Niñez
Durante la infancia, los niños desarrollan distintas habilidades y características que varían según su edad. Entre los 6 y 8 años, comienzan a hacer discriminaciones en la descripción de sí mismos y exhiben una moral heterónoma, caracterizada por la obediencia y sumisión a las normas de los adultos.
開啟
Niñez 7 u 8 años son capaces de indicar situaciones en las que
una persona experimentará emociones 4 y 5 años utilización de ciertas estrategias para modificar un estado
emocional no deseado 8 y los 12 años las comparaciones con
otros niños y niñas seguirán 6 y los 8 años tendencia a hacer discriminaciones en la descripción de uno
mismo. Latencia la llegada de la pubertad
marcará el fin de esta fase de relativa
tranquilidad se origina a raíz del declive
de la conflictividad edípica de los años
anteriores los años
escolares se corresponden con el período de La moral autónoma Es la
moral de la cooperación, del acuerdo mutuo, de las reglas establecidas por
consenso. La moral heterónoma moral de la obediencia, de la sumisión y el respeto
unilateral a las normas impuestas por los adultos. Modelo de procesamiento de la información social Actuación con la respuesta elegida. Toma de decisión sobre una respuesta. Búsqueda de posibles respuestas. interpretación de las claves sociales. Decodificación de las claves sociales. Operaciones lógicas Se construyen a partir de estructuras previas como una función de la
asimilación y ajuste. Etapas de la teoría del desarrollo Operaciones formales Operaciones concretas Preoperacional Sensoriomotora
