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类别全部 - grupal - individual - análisis - pedagógico

作者：Diana Delgadillo 3 年以前

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Organigrama arbol

En los contextos educativos, los diagnósticos se dividen en varias categorías, cada una con su propósito y métodos específicos. El diagnóstico pedagógico busca comprender el proceso de aprendizaje de los estudiantes, utilizando observaciones y datos concretos para evaluar y determinar circunstancias específicas.

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Perspectiva.

Personal.

Capacidades.

Proceso Interno.

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Roles Existentes en el Grupo.

Habilidades.

Debilidades.

Roles de Trabajo.

Conductas.

Fortalezas.

Debilidades

Intereses.

Roles

Valores.

Hablidades.

Antecedentes del grupo.

Conocimientos previos del Ciclo.

Aspectos.

Familiar.

Culturales.

Económicos.

Sociales.

Situaciones de Riesgo.

Numero de Integrantes.

Etapa de Desarrollo.

Edad.

Hombres/Mujeres.

Estilos de Aprendizajes.

Interventiva, Preventiva y Potenciadora.

Reguladora-Orientadora

Búsqueda, Exploración e Identificación.

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Recursos Humanos.

Marketing

Finanzas

Economía.

Global-General.

Valorar

Evolución.

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Enumeración de Acciones Concretas.

Capacitación.

Enfoque de Desarrollo.

Fuera/Dentro del Trabajo.

Corto, Mediano, Largo Plazo.

Suma de Debilidades

Suma de Fortalezas

Auto-diagnostico.

Reflexion Critica

Nivel de competencia.

Desarrollar Capacidades.

Identificar necesidades.

Pedagógico.

Valoración de Acciones.

Evaluación.

Establecer claramente un circunstancia.

Datos Concretos.

Con Observaciones.

Para conocer.

Sistemático.

Procedimiento Ordenado.