类别 全部 - instituciones - alumnos - currículo - docentes

作者:Wilberth Matu Peraza 4 年以前

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Orígenes y fundamentos currículares

La interdisciplinaeridad en la educación superior se centra en la integración de diversas disciplinas para fomentar una reconstrucción cognoscitiva en los estudiantes. Se desarrollan metodologías curriculares que buscan adaptar el sistema educativo a las variables sociales y transformar históricamente el currículo.

Orígenes y fundamentos
currículares

Orígenes y fundamentos currículares

Interdisciplinaeridad

Dificultad de implantación
Instituciones
Alumnos
Docentes
Desarrollado metodologías currículares
Integración campos disciplinarios
Reconstrucción cognoscitiva

Prácticas profesionales

2 dimensiones importantes en la E. Superior
Nivel comportamiento del Universitario
Actividad propia de la profesión

El docente

Integración desarrollo curricular
Entorno laboral y social
Poseedor del conocimiento

El estudiante

2 enfoques
Activo y responsable de su proceso educativo
Orientarlo vocacionalmente

Currículo e ideología

2 formas de interpretar
Transformación histórica
Sistema en sociedad adapta a variables