A escola deve instruir e formar os estudantes como cidadãos
Famílias e igrejas assumem a função
Isso não é o construtivismo
O CONSTRUTIVISMO É DAR VOZ AOS ALUNOS, PROMOVER DIÁLOGO,INCITAR-LHES....
Não adianta reorganizar os conteúdos e continuar na mesma lógica de ensino
O conceito de transversalidade pressupõe um sujeito ativo
Nem sempre o discurso construtivista é assumido pelas escolas e educadores
Os alunos são "interpretes da realidade
Certo ou errado? não importa, tivemos um inicio!
A educação formal é fundamental!
Resgatar a dignidade humana, a igualdade, entre outros...
Da espanha para o Brasil
Temáticas relacionadas á vida cotidiana da comunidade, a suas necessidades e seus interesses
A comunidade pode eleger os temas transversais que acham pertinentes
De acordo com seus interesses e necessidades
TEMAS TRANSVERSAIS DENOMINADOS
Trabalhar conteúdos contextualizados na vida comunitária e cotidiana
Mas como fazerr?
Instruir e formar
Os caminhos da Transversalidade
O caminho construtivista
O conhecimento é resultante da ação do sujeito sobre seus objetivos
O conhecimento é intransferível
Os temas transversais
DEBATE - O que fazer?
Incluir a democracia, a justiça social, a ética
Os objetivos da educação
Formação ética
Desenvolvimento de outros aspectos
Instrução
Conhecimentos já construidos
Propostas
Novos Paradigmas
Questionamentos sobre a falta de contextualização
Democracia
Problematização dos conteúdos
Avanços não suficientes
Surgimento dos princípios
Temáticas contextualizadas
Áreas de conhecimento
