POR: JUAN CARLOS FLÓREZ VIDES
De acuerdo con lo señalado por González (2003) en la investigación socio crítica se distinguen tres formas básicas: la investigación-acción, la investigación colaborativa y la investigación participativa.
El paradigma Socio crítico utiliza el método investigación acción, es decir es una investigación colectiva
Sus principales representantes son Horkheimer, Apple (1980) y Freire (1972)
PARDIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN
Un paradigma es un modelo explicativo compartido por una comunidad científica en un momento determinado. En un sentido laxo, se utiliza el término a modo de “ejemplo” o “modelo”.
PARADIGMA SOCIOCRITICO
se fundamenta en la crítica social con un marcado carácter autorreflexivo; considera que el conocimiento se construye siempre por intereses que parten de las necesidades de los grupos
PARADIGMA EMPIRICO - ANALITICO
Busca explicar, predecir, controlar los fenómenos, verificar teorías y leyes para regular los fenómenos; identificar causas reales, temporalmente precedentes o simultáneas
se basa en la experimentación y la lógica empírica
El método empírico-analítico es uno de los modelos para describir el método científico
para el enfoque empírico y analítico se presentan los siguientes autores. Jorge IncheM., Yolanda AndíaC., Henry HuamanchumoV., María LópezO., Jaime VizcarraM., Gladys FloresC
PARADIGMA INTERPRETATIVO
Método que permite desarrollar programas a través de procedimientos. Mediante una serie de instrucciones, se explica paso por paso cómo funciona el código para que el proceso sea lo más claro posible.
La investigación interpretativa es dirigida a describir, trasladar, analizar e inferir acerca de los significados de los eventos o fenómenos que ocurren en el mundo social.
Paradigma interpretativo se considera como interpretativo- simbólico, cualitativo, naturalista, humanista y fenomenológico.
Entre sus autores más representativos están: Dilthey, Baden, Berger, Shutz, Mead, Blumer, Lukman
PARADDIGMA POSITIVISTA
El paradigma positivista también llamado (cuantitativo, empírico-analítico, racionalista) busca explicar, predecir, controlar los fenómenos, verificar teorías y leyes para regular los fenómenos; identificar causas reales, temporalmente precedentes o simultáneas
El paradigma positivista se operacionaliza a través del sistema de investigación Hipotético-deductivo
El positivismo afirma que la realidad es absoluta y medible, la relación entre investigador y fenómeno de estudio debe ser controlada, puesto que no debe influir en la realización del estudio. Los métodos estadísticos inferenciales y descriptivos son la base de este paradigma.
Sus principales representantes fueron Schlick, Neurath, Kauffman
