susana gañan velasco-riosucio caldas
se genera un proceso de razonamiento al resolver un problema buscando aprender un conocimiento especifico y propio d ela matematica
ciencias
vida diaria
de las matematicas
CONTEXTO
pensamiento variacional y algebraicos
busca involucrar a los estudiantes en situaciones en donde deben reconocer e identificar la variabilidad presente en diferentes contexto
pensamiento aleatorio y sistemas de datos
trata de involucrar al estudiante en situaciones donde debe tomar decisiones, a partir del azar o de diversas opciones lógicas
pensamiento espacial y sistemas geometricos
construye y manipula conceptos y representaciones en el espacio o en el plano. Se estudian las formas geométricas y sus características, haciendo el uso del análisis de sus composiciones en la resolución de situaciones reales.
Pensamiento numerico y de sistemas numericos
trabaja la comprensión del concepto del número, las propiedades y operaciones de los diferentes sistemas numéricos y la aplicación de las operaciones en un contexto específico (resolución de problemas).
CONOCIMIENTOS BASICOS
elaboracion ,comparacion y ejercitacion de procedimientos
modelacion
comunicacion
resolucion y planteamientos de problemas
razonamiento
PROCESOS
pensamiento lógico para el currículo escolar colombiano
