El programa curricular en el área psicomotriz se centra en el desarrollo de la autonomía y la expresión corporal en los niños a través del dominio de su propio cuerpo. Desde los primeros meses de vida, el cuerpo y el movimiento son fundamentales para que los niños expresen sus deseos, sensaciones y emociones, así como para conocer el mundo que los rodea.
- A través de estas vivencias que el niño va desarrollando un progresivo control y dominio de su cuerpo reajustándose corporalmente (acomodándose) según sus necesidades en las diversas situaciones cotidianas de exploración o de juego que experimenta.
- Desde los primeros meses de vida, el cuerpo y el movimiento son el principal medio que los niños y las niñas emplean para expresar sus deseos, sensaciones y emociones, así también para conocerse y abrirse al mundo que los rodea.
- Con este nos movemos, experimentamos, comunicamos y aprendemos de una manera única, acorde a nuestras propias características, deseos, afectos, necesidades, estados de ánimo y demás.
Desde que nacemos, actuamos y nos relacionamos con el entorno a través de nuestro cuerpo.
Enfoque que sustenta el desarrollo de la competencia en el Área Psicomotriz.
Asume que el cuerpo se encuentra en un proceso dinámico que se desarrolla a lo largo de la vida, desde ser autónomo de la persona y la construcción de su personalidad e identidad personal.
¿Cómo se visualiza el desarrollo de esta competencia en los niños y niñas del nivel de Educación Inicial?
-Permiten al niño conocerse e ir afianzando el dominio de su cuerpo, y el desarrollo y control de sus posturas, del equilibrio y la coordinación de sus movimientos.
-Ocurre a partir de la exploración y experimentación de sus movimientos, posturas, desplazamientos y juegos de manera autónoma.
-Los niños y niñas se desarrollan motrizmente al ir tomando conciencia de su cuerpo, y sus posibilidades de acción y de expresión.
COMPETENCIA
combinan principalmente las siguientes capacidades: Comprende su cuerpo y Se expresa corporalmente
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad