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TRASPOSIZIONE

EAS

4) Discussione e confronto

3) Video stimolo

2) Presentazione dell'insegnante

1) Lavoro dei bambini in gruppo

Indicazioni nazionali

Le indicazioni nazionali per l'insegnante sono una trasposizione esterna: egli deve adattare la propria trasposizione (dalle proprie conoscenze all'insegnamento in classe), a queste ultime.

indicatori

Segnale che fa capire all'insegnante che il bambino ha raggiunto quel determinato obiettivo.

Ad esempio:

il bambino si pone domande riguardo a data, luogo di ritrovamento e autore di ogni fonte.

criteri

I criteri sono i sottogruppi degli obiettivi, e costituiscono le attività che l'insegnante proporrà in classe.

Ad esempio: il bambino sa individuare una fonte (testo scritto, fonte diretta o indiretta...).

obiettivi di apprendimento

Per raggiungere gli obiettivi di apprendimento prefissati è necessario suddividere l'attività.

Per esempio: l'obiettivo è l'uso delle fonti.

Elementi che la caratterizzano

comunicazione

innovazione

formazione continua

metodo

competenza

creatività

osservazione

Definizione

Tradurre il sapere sapiente dell'insegnate in sapere insegnato

Problematizzazione

Essenzializzazione

Mantengo i nuclei della disciplina e li porto nella spiegazione