Realidad
siglo xxi
ODS de la Agenda 2030
nueva realidad
COVID-19
Nuevas competencias LONG LIFE LEARNING
uso de las TICs
externa
situación actual por alarma sanitaria
involucrar a la familia
docentes implicados
entorno poco motivador
recursos materiales
espacios
cambiamos
valoramos resultados
interés por otra cultura y costumbres
mejora de la competencia comunicativa
observamos el logro de los objetivos
Subtopic
tomamos accion
educación inclusiva
involucramos al alumnado
objetivos comunes y accesibles
socios que comparten mismas metas
analisis de la realidad
trabajamos con los recursos disponibles
adaptamos metodología
elaboramos proyecto ajustado al nivel del alumnado
en el camino...
Fomenta inclusividad
Aprender a Aprender
mejora la competencia comunicativa
aumenta nivel motivación
interna
factores
pocos hábitos de estudio
desconexión con larealidad
ratio elevada
desmotivación
necesidad vincular intereses
