作者：Maria Contreras 9 年以前
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La profesión de la docencia enfrenta numerosos desafíos en el contexto actual, especialmente para los profesores principiantes. Estos educadores a menudo se encuentran sin el apoyo necesario, enfrentando una carga de actividades extracurriculares y asignaciones que no corresponden a su especialidad.
開啟
oportunidades de aprendizaje Adaptabilidad óptima para el desarrollo profesional Retos y la nueva función como tutor Área de oportunidad de los profesores principiantes Atender a tareas principales Socilializacion de la profesional - asumir un rol en la organziación aprender el oficio de la enseñanza Construir identidad profesional Elaborar un repertorio docente Deben enseñar y deben aprender a enseñar Inserción proceso para el desarrollo profesional autónomo Choque con la realidad Transitar de estudiante a profesor Coherente y evolutivo tensiones y aprendizajes intensivos Identifican problemas concretos Responden en automático Conocimiento "superficial" La nueva función Sociedad cambiante La profesión de la Docencia hacia una nueva caracterización Los alumnos requieren de una comprensión de los contenidos que aprende Nuevas y complejas situaciones del contexto escolar Convertirse en profesor Nuevas y complejas situaciones se encuentran los docentes existe pocas atención al proceso de aprender a enseñar Incrementar el periodo de inserción del profesorado proceso de formación continua No es suficiente la formación inicial No contribuye a la calidad del profesor Es un proceso continuo de aprendizaje
