作者:Laura F. Tic II Grado 7 月以前
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Scrittura e Linguaggio Giornalistico Obiettività Presentare i fatti in modo imparziale senza influenze personali. Chiarezza Utilizzare un linguaggio semplice e diretto per comunicare efficacemente. Correttezza Verificare l'accuratezza delle informazioni e evitare errori grammaticali. Coinvolgimento Coinvolgere il lettore attraverso stili accattivanti e tecniche narrative. Struttura di Base di un Articolo Giornalistico Titolo Breve e accattivante, riassume il contenuto dell'articolo. Lead Introduzione all'argomento, contenente le informazioni principali (chi, cosa, quando, dove, perché e come). Corpo dell'articolo Paragrafi principali Espandono le informazioni presentate nel lead, organizzate in ordine di importanza. Citazioni Dichiarazioni dirette di persone coinvolte nell'evento o esperti sull'argomento. Fatti e Dati Informazioni concrete e verificabili che supportano il contenuto dell'articolo. Contesto Contestualizzazione dell'argomento, spiegazione delle cause e degli effetti. Analisi Interpretazione e valutazione dei fatti, fornendo al lettore una prospettiva più approfondita sull'argomento. Conclusione Riassunto delle principali conclusioni dell'articolo e possibili implicazioni future. Firma Nome del giornalista o dell'agenzia giornalistica che ha prodotto l'articolo. Note a piè di pagina o citazioni bibliografiche Se necessario, fonti e riferimenti utilizzati per supportare le informazioni presentate nell'articolo.
fonti e riferimenti utilizzati per supportare le informazioni presentate nell'articolo
Interpretazione e valutazione dei fatti
fornendo al lettore una prospettiva più approfondita sull'argomento
Contestualizzazione dell'argomento
spiegazione delle cause e degli effetti
Informazioni concrete e verificabili che supportano il contenuto dell'articolo
Dichiarazioni dirette di persone coinvolte nell'evento o esperti sull'argomento
Espandono le informazioni presentate nel lead
organizzate in ordine di importanza
perché e come)
dove
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contenente le informazioni principali (chi
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