类别 全部 - actores - estrategia - curriculum - ejes

作者:Romerly Sánchez Tejada 3 年以前

114

Sistema de evaluación

El sistema de evaluación se centra en varios aspectos clave para garantizar la calidad del aprendizaje en diferentes ciclos educativos. Entre sus características más destacadas se encuentran la evaluación diagnóstica y la evaluación final de ciclo, así como la construcción y validación de ítems.

Sistema de evaluación

Sistema de evaluación

Competencias especificas en nivel básico

Ciencias Sociales
Espacialidad y temporalidad
Cultura,diversidad e identidad
Realidad social
Ciencias de la Naturaleza
Desarrollo científico y tecnológico
Protección del medio ambiente
Respeto y conciencia natural
Salud y cuidado de la vida
Matemática
Estadística básica
Métrica
Espacial y geométrica
Númerica
Lengua Española
Producción escrita
Comprensión lectora

Sistema a nivel técnico

Informar los resultados de evaluación de los aprendizajes
Gestionar la aplicación varias veces al año
Construcción y validación de items

Características

Evaluación final de ciclo
Evaluación de proceso
Subtopic
Evaluación diagnóstica

Ejes temáticos

Conciencia histórica y prácticas cívicas
Realidad social e histórica
Protección de recursos naturales
Cuerpo humano y cuidado de la salud

Actores

Centros sedes de aplicación
Centros educativos
Personal técnico regional y distrital
Personal técnico nivel central

Curriculum

Tercer ciclo
Segundo ciclo
Characteristics
Primer ciclo
tercer ciclo
segundo ciclo

Propósito

Certificación de los aprendizajes
Evaluar con fines de diagnóstico

Estrategia del sistema

Trasparencia
Confiabilidad
Validez
Equidad