Sistemas Neuroevolutivos

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Sistemas Neuroevolutivos

PENSAMIENTO SOCIAL

Aptitudes y habilidades sociales que permiten al estudiante establecer relaciones interpersonales con su medio.

MOTOR

Funciones motrices, neuromotrices y la coordinación motriz. Su buen desarrollo ayuda a los estudiantes a mejorar la imagen de sí mismos y su confianza personal.

ORDENACIÓN ESPACIAL

Organizar información para desenvolvernos en el espacio cotidiano, distinguiendo la funcio- nalidad de cada acti- vidad o lugar donde nos desenvolvamos.

MEMORIA

Recordar datos generales y específicos de un tema.

Memoria a largo plazo

Memoria de trabajo activa

Memoria de corto plazo

PENSAMIENTO DE ORDEN SUPERIOR

Pensamiento crítico y creativo.

Es el pensamiento profundo y significativo que incluye la capacidad de resolver problemas razonar lógicamente, adquirir y aplicar conceptos.

ORDENACIÓN SECUENCIAL

Organizar, comprender, calcular y distribuir el tiempo y para tomar conciencia de los pasos que se están siguiendo. Interviene también en las formas de razonamiento.

LINGÜÍSTICO

Desarrollo de las habilidades lingüísticas verbales y no verbales.

CONTROL DE ATENCIÓN

Capacidad de dirigir la distribución de la energía mental en nuestro cerebro para que sea cual sea la tarea que comencemos, la tengamos presente durante un intervalo determinado y logremos recordarla.