类别 全部 - seguimiento - pedagógicas - convivencia - conducta

作者:lady aldana 2 年以前

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Situaciones tipo II

En el contexto educativo, es fundamental gestionar y mejorar la convivencia escolar mediante la intervención de diferentes actores. El director de grupo juega un papel crucial al observar conductas, establecer compromisos con estudiantes y padres, y registrar estas observaciones.

Situaciones tipo II

I.E ANTONIO REYES UMAÑA

Intervención Conciliadores Escolares - Docente orientador

PASOS PROTOCOLO SITAUCIÓN TIPO II CONDUCTAS REPETITIVAS

Situaciones tipo II

3. Comité convivencia escolar

Análisis de casos específicos
Seguimiento - Evolución de resultados
Remisión a entes de control
Verificación de Acciones pedagógicas Verificación de firmas y actas de notificación entregadas

2. Coordinador

Acuerdos Compromisos Estudiantes Padres de familia

Resultados esperados

Acta de notificación

Revisión de acciones formativas

Verificación de firmas en observador

1. Director de grupo

Conducta observada
Seguimiento Docente - Plan de mejoras
Acuerdos Compromisos Estudiantes - Padres

Anotación en el observador

Acciones pedagógicas formativas