作者：Yennifer Castellanos 3 年以前
178
更多类似内容
由jennifer herrera velez
由Paola Hospital
由Jordana Suárez
由jose villamizar
To name your story, you have to think about the overall message and what you want your audience to understand from the story. Also, make it relevant and easy to remember.
The ending of a story is essential. We all know that if the ending is weak, what happened before loses its importance. So make it unpredictable, but fair. A resolved ending answers all the questions and ties up any loose threads from the plot.
The middle of the story is where you add layers of complications that will lead to the end. Reveal more about the character's journey. Did their personality go through changes? How did they overcome the challenges? And as you build up the story’s central conflict, make it more personal to that character. Also, from the middle act, you have to lead into the final act.
Creadores del Primer test del inteligencia.
los procesos socioculturales como el Genesis de los procesos mentales superiores.
Existen etapas o estadios del desarrollo cognitivo, sensoriomotor, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales, que van desde el nacimiento hasta los 15 años.
La asimilación es la capacidad del individuo para responder a as actividades y conocimientos y la acomodación son los cambios en la conducta y información del individuo.
Los recién nacidos nacen con falta de pensamiento que les ayuden a razonar, y solo cuentan con un aparato sensible abierto para la estimulación ambiental y por supuesto a responder a la estimulación (adaptación)
Se pregunta ¿ Por que a veces vemos imágenes en movimiento cuando solo se trata de una secuencia de imágenes inmóviles? esto lo llevo a investigar la relaciono que se establece entre las figuras fijas (las partes) y la percepción del movimiento (el todo) como la palabra alemana para decir "todo" es Gestalt, genero el nombre de Psicología de Gestalt
Creador del reforzamiento positivo y negativo y el castigo positivo y negativo.
Por medio de un experimento para demostrar que " que todo se le puede enseñar a un niño" el pobre Albert termina con un profundo miedo hacia las animales u objetos peludos del cual nunca se pudo curar.
Elabora una Psicología Estimulo (ambiente o interno del organismo - Respuesta (todo lo que realiza un animal). para Watson es la experiencia y no la ciencia lo que hace que un individuo sea lo que es.
afirma que no se puede entender la locura sin abordar el problema del lenguaje.
Su interés fue centrado en interrogar los obstáculos que presentan la practica cotidiana del analista.
El objeto Tradicional (juguete que el niño no suelta) sirve como primera diferenciación entre algo que el no es.
En el cerebro existen características que se heredan y determinan el modo de comportarse de los sujetos.
El complejo de Edipo se trata de un conjunto de deseos amorosos y hostiles que el niño siente en relacion a sus padres.
abarca la sexualidad de una manera separada de lo biológico, Freud lo entiende como una búsqueda del placer a lo largo de toda la vida (incluida la infancia).
Por medio de la asociación libre y la interpretación de los sueños, son recursos técnicos para acceder al inconsciente
El hombre rige por medio del aparato psíquico (inconsciente, preconsciente, consiente) y en ella se mueven el (ello, yo, super yo), se enfoca mayormente en el inconsciente afirmando que esta compuesto por elementos racionales y emocionales, concretos que permanecen reprimidos por tener un significado problemático para la mente consiente (pero que siempre buscan la manera de salir)
Subtopic
Las emociones dependen de lo que hacemos "nos sentimos tristes por que lloramos" el aconseja "actúa del modo que quieres sentir".
pretenden que la psicología se convierta en una psicología practica, y que el tiene como función adaptar al sujeto a su entorno. entre los métodos de investigación utilizan rompecabezas, laberintos y tesis.
Afirma que todo lo que se puede medir es heredado y que las familias ilustres son mas propensas a tener descendencias ilustres, asegura para que mejore la especie, las personas brillantes deben unirse entre si.
En su creación el origen de la especies (aunque es meramente biológico) Ve las actividades mentales de los humanos como funciones de adaptación.
Por medio de la introspección (Mirar el interior) Wundt pedía a los sujetos que percibieran internamente determinadas sensaciones, las cuales siempre se encuentran acompañadas de un sentimiento, lo cual se nombro Introspección experimental. Así se comprobó que es posible medir y comparar los distinto tipos y tiempos de reacción ante los diferente estímulos en un sujeto.
La psicología deja de ser una rama de la filosofía y se vuelve una ciencia con un objeto de estudio propio, "la conciencia".
En 1879 fundo el instituto experimental de psicología, para 1897 salón pequeño de experimentos se amplio a un edificio.
Demostró que el cerebro tarda una decima de segundo en cambiar la atención de un pensamiento.
Continua con las investigación de mente y cuerpo de Weber y establece que: " a medida que la magnitud de un estimulo cualquiera se incrementa, también lo hace la cantidad para notar la diferencia".
El primero en conseguir que la Psicología se interpusiera como una ciencia, con ayuda del compas intenta conocer cual es la separación mínima de la conciencia entre dos puntos y mostrar variaciones de la conciencia.
Sostiene que todo conocimiento procede de la experiencia y retomando la ideas de platón establece tres leyes de asociación: Semejanza, contigüidad y causa y efecto.
Comunica que la fuente de todas las ideas de hombre son basadas en la experiencia sensorial, la conciencia es constituida por ideas simples que se combinan formando ideas complejas.
Afirma que todo aquello que reconozco por medio de los sentidos debe ser puesto en duda, ya que quizás se funde en una ilusión, no existe criterio para poder distinguir el sueño de vigilia. ¿Qué Soy? ¡Soy una cosa que piensa! así se puede dar conciencia de mi propia conciencia. PIENSO LUEGO EXISTO. para llegar a la verdad es necesaria la duda.
Los intereses de la psicología giran en torno a las características y atributos del alma. Este momento se caracteriza también por la utilización generalizada , según el cual todo lo dicho por la autoridad (la iglesia o Aristóteles) es verdadero por el simple hecho de que ellos lo dijeran.
Discípulo de Platón, afirma que: recordamos con mayor facilidad aquellos sucesos que se ha experimentado juntos, que se han vivido varias veces, que son similares, o que se oponen entre si (de allí la asociación por frecuencia o la asociación por contraste, entre otras.
Divide por primera vez al hombre en "espíritu" y "materia" manifestando que el "espíritu" es eterno y contiene conocimiento puro, lo contario a la "materia". Creador de la Teoría de la personalidad en la que ser esclavo, soldado, rey o filosofo depende de la posesión o no distintos tipos de caracteres.
Estipulaba que el conocimiento es una virtud, y que hay una clase de conocimiento accesible y necesario para el hombre (la observación del mundo interno de la propia persona).
Pensaba que los desordenes mentales y físicos ( como la Histeria) estaban originados en lesiones o desequilibrios en los fluidos corporales o "humores del cuerpo" y que en el cerebro reside el origen de los problemas emocionales.
Intento encontrar relación entre el mundo de lo psicológico (la sensación, agradable o desagradable) y el mundo físico (las cuerdas de un instrumento).
In the beginning of the story (or the exposition), you will need to introduce the setting and characters. You might also want to introduce the main conflict. This part of the story is important because it gives the reader necessary background information and maybe even a first insight into a character’s personality.
