La neuropsicoeducación busca integrar conocimientos científicos y de neurociencias para promover una comprensión unificada del cuerpo, cerebro y mente. Se estructura en tres fases cruciales, cada una aportando al entendimiento y aplicación de conceptos neurocientíficos.
Flexibilidad, adaptabilidad, coherencia, energía y estabilidad.
Desarrolla a partir de nuestras relaciones internas y externas, y es sobre éstas estructuras que podemos producir cambios que favorezcan nuestra propia evolución.
Observar nuestra mente y utilizar esta habilidad a nuestro favor
Habilidad entrañable de percibir mente y cerebro.
NEUROPSICOEDUCACIÓN
Divididas por tres fases muy importantes
Promover una línea de cambio en el sentido de unidad cuerpo-cerebro-mente.
Adaptar los conocimientos científicos
Poner los conocimientos de las neurociencias
Promover los conocimientos que
ofrecen las neurociencias
TERAPIA CENTRADA EN SOLUCIONES (TCS)
Descripción técnica
El problema será aquella fase en la que la persona exponga su percepción acerca del mismo
Las premisas
El énfasis se pone en identificar lo que funciona a fin de identificar y amplificar estas secuencias de solución