La incorporación de las TIC en la educación tiene como objetivo central alcanzar metas pedagógicas específicas. Al planificar cualquier acción formativa, se seleccionan recursos y herramientas digitales que apoyen los objetivos propuestos.
Estos recursos digitales fueron diseñados con intencionalidad educativa, apuntan al logro de un objetivo de
aprendizaje
Proponen algunas ventajas
Acercan al estudiante a la comprensión de procesos, mediante las simulaciones y laboratorios virtuales que representan situaciones reales o ficticias a las que no es posible tener acceso en el mundo real cercano.
Facilitan el autoaprendizaje al ritmo del estudiante, dándole la oportunidad de acceder desde una computadora y volver sobre los materiales de lectura y ejercitación cuantas veces lo requiera.
Tiene un altísimo potencial para
motivar al estudiante a la lectura
ofreciéndole nuevas formas de
presentación multimedial, formatos
animados y tutoriales para ilustrar
procedimientos, videos y material
audiovisual.
Al incorporar las TICS el objetivo que se perseguirá siempre serán las metas pedagógicas
Es decir cuando se planifica cualquier acción formativa; ya sea una unidad didáctica o los temas que se van a desarrollar
Seleccionamos aquellos recursos y herramientas que están disponibles para cumplir los objetivos propuestos y apoyar las actividades planteadas; entre ellos, recursos digitales, herramientas informáticas
Las tecnologías pueden incorporarse en los procesos de enseñanza y de aprendizaje de diferentes maneras y para cumplir diferentes propósito
Pueden promover el desarrollo de habilidades
Mediar la comunicación entre docentes y estudiantes, o ampliar las fronteras del aula como espacio de aprendizaje, entre otros.
Como el manejo de la información, el pensamiento crítico y la resolución de problemas
TICS Y PLANIFICACIÓN
Incluir las TIC en los procesos educativos implica pensar previamente el para qué incluirlas
Que sean realmente relevantes y que sumen valor a la propuesta pedagógica (que sean un medio para y no un fin en sí mismas)
Es decir, que respondan al propósito por el cual las estamos incluyendo
