USABILIDAD Y ACCESIBILIDAD PARA UN E-LEARNING INCLUSIVO

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2.- COMPONENTES DIDÁCTICOS DEL E-LEARNING PARA LA INCLUSIÓN

6.-PLATAFORMA TECNOLÓGICA E-LEARNING

Sólo que éste aspecto debe cumplir su papel; estar el servicio del Usuario-alumno y este debe ser el que conduzca el proceso, estando los demás elementos del sistema a su servicio, incluidos los profesores, obviamente.

5.- SEGUIMIENTO DE LOS CURSOS ON LINE

Tener en cuenta que los estudiantes les falta reforzar lo que es la autonomía en las tereas y que estos siempre requieren de un guia para resolver sus dudas.

4.-DISEÑO GRÁFICO Y MULTIMEDIA

Utilizar elementos llamativos para llamar la atención de estudiante y usar herramientas digitales para la enseñanza aprendizaje.

3.-DISEÑO PEDAGÓGICO

Deben buscar la manera didáctica de como hacer participar y evaluar a los estudiantes y hacer una realimentación de los aprendido.

2.-METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE

Las metodologías pueden ser blended-learning, o bien de formación virtual, la cual puede darse a través de e-learning sincrónico y/o asincrónico. En el momento de realizar el diseño metodológico han de tenerse en cuenta los aportes de las tutorías virtuales a través de e-mails, los foros de discusión para compartir experiencias con otros compañeros, las conferencias online y los chats, que permiten respuestas rápidas.

1.-MOTIVACIÓN DEL USUARIO-ALUMNO

Los usuarios del e-learning valoran especialmente: – Disponer de asistencia a través de tutorías virtuales vía e-mails y chats. – Lograr un aprendizaje colaborativo a través de foros de discusión. – Contar con retroalimentación en sus procesos de autoaprendizaje. – Conocer cuáles fueron sus errores en las evaluaciones. - Identificar sus avances y evolución aprendizaje.

USABILIDAD Y ACCESIBILIDAD PARA UN E-LEARNING INCLUSIVO

6. RECURSOS

Para una enseñanza-aprendizaje mucho mas flexile, mas inclusivo tenemos a los Entornos Virtuales. El E-learning en esencia es un cambio de actitudes, roles, de prioridades y lo mas importante , el usuario-alumno pasa a ser el responsable directo de la formación y de la educación

VIDEOS Y SITIOS WEEB ACERCA DE LA INCLUSION EN LA EDUCACION E- LEARNING

https://juandomingofarnos.wordpress.com/ E-learning-Inclusivo, el elearning de los aprendices (posicionamiento dentro de la Educación disruptiva)

Perfileseducativos.unam.mx/ Desarrollo de una guía para promover un e-learning inclusivo en educación superior

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La educación inclusiva vista desde distintas perspectivas

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