La Pedagogia, ciencia y arte de la Educación
Vínculo entre Educación, Pedagogía y Formación
Educación como el producto del proceso formativo institucionalizado
Objeto de estudio de la Pedagogía
Formación integral
Objetivo de la Educación
es dinamizada por la Educación
La formación constante del sujeto
Proceso educativo
Modelos sistémicos
Producto de la Educación
Escolar, familiar, social
Es la Formación
Institucionalización
Escuelas
Sistemas de aprendizaje.
Conjunto de prácticas
Que van desde
SOCIEDAD
Educada producto de personas educadas
Práctica social compleja
Fenómeno histórico y social
Supervivencia
Nuevas generaciones
culturas
EDUCACIÓN
DIDÁCTICA
Disciplina. Sector del saber pedagógico,
MÉTODO
Camino sistematizado
Regula, orienta y apoya la enseñanza
PROCESO DE ENSEÑANZA
METODOLOGÍA Y CONTEXTO
La Didáctica es a la enseñanza lo que la Pedagogía es a la Educación
Didáctica ; cómo enseñar
La pedagogia: por qué y para qué educar
PEDAGOGÍA;Disciplina científica.
Su objeto el proceso educativo
RELACIÓN DOCENTE -ESTUDIANTE
ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO
REFLEXIONA
Sobre el ser humano y su educabilidad
Objeto mayor la enseñamza
Desarrollo Multidimensional
La escuela
continua
con la formación
FORMACIÓN
PRINCIPIO UNIFICADOR
Proceso de humanización.
Misión y eje teórico de la Pedagogía.
Debe contribuir a desarrollar el
LA TOLERANCIA
IDEAL DEMOCRÁTICO
Crianza
Socialización primaria y secundaria
INICIA EN LA FAMILIA
PRIMEROS APRENDIZAJES
