Os alunos podem utilizar este modelo para rever as suas lições com um grupo de aprendizagem.
Todos devem anotar um conceito que compreenderam do material didático e acrescentar detalhes sobre o conceito mencionado. Após esta etapa, os alunos podem discutir em conjunto as suas ideias e melhorar os seus conhecimentos, explicando aos outros o que já aprenderam com a aula.
Introduza o nome do tópico do seu material didático.
Acrescenta um conceito que tenhas aprendido no material fornecido e explica-o acrescentando pelo menos 3 pormenores.
Acrescenta um conceito que tenhas aprendido no material dado e explica-o acrescentando pelo menos 3 pormenores.
Acrescentar pormenores sobre o conceito mencionado.
Buru-mapenek ideiak egiten laguntzen dute, kontzeptuen arteko harremanak ezartzen, ideiak antolatzen eta sortzen.
Hala ere, buru-mapen txantiloiak hasteko modu errazagoa eskaintzen dute, irakasgai zehatz bati buruzko informazioa duten markoak baitira jarraibide orientatzaileak. Funtsean, buru-mapen txantiloiak irakasgai zehatz baten elementu guztiak batzen dituen egitura bermatzen du eta zure buru-mapa pertsonalerako abiapuntu gisa balio du. Gai jakin bati buruzko mapa mentala sortzeko irtenbide praktikoa emateko baliabideak dira, bai negozioetarako, bai hezkuntzarako.
Mindomok esfortzurik gabe funtzionatzeko eta pentsatzeko aukera ematen duten buru-mapen txantiloi adimendunak eskaintzen dizkizu.
Gai deskribatzaileak
Hondoko testua duten gaiak
Adar lehenetsia
Txantiloiaren datuak kentzea
Mindomoren negozio- edo hezkuntza-kontuetako buru-mapen txantiloietatik aukera dezakezu, edo zure buru-mapa txantiloiak sor ditzakezu hutsetik. Edozein buru-mapa adimen-mapa txantiloi-mapa bihur daiteke bere gaietako bati gida-ohar gehiago gehituz.
