Виховання в первісному суспільстві

Mere som dette

Виховання

af Viacheslav Domashenko

План уроку

af Світлана Піддубна

Українська міфологія

af Тетяна Морозюк

Дошкільна педагогіка

af Руслана Фарима

Немічні старші люди виконують соціально важливу роль - готують дітей до життя, звертаючи особливу увагу на виконання таких законів людського співіснування, як табу і толіону. Табу (з авайської - заборона недозволеного) означає своєрідний оберіг від зла. Під поняттям толіон розумівся закон кривавої помсти. У цей час з'являються перші в історії виховні заклади окремо для хлопчиків і для дівчаток - "будинки молоді", в яких підлітків привчали до виконання святкових ритуалів, релігійних обрядів;

Поступово виховання виокремлюється як особлива форма суспільної діяльності, яка широко використовує перші в історії людства його організаційні форми; традиції, звичаї, ритуали, обряди, дитячі ігри. Змістову основу доповнює усна народна творчість: міфи, легенди, перекази, пісні, казки, прислів'я, загадки.

Організованих форм виховання на цьому етапі не існувало. Досвід дорослих переймали шляхом спостереження й наслідування, беручи на рівні з ними участь у полюванні, рибальстві, збиранні плодів, будівництві житла, виготовленні примітивних знарядь праці. Однак уже в цей час виникають елементи навчання - старші передають молодшим ті абсолютні істини, які дісталися від попередніх поколінь і стосувалися збереження звичаїв, правил нехитрої житейської мудрості, зокрема, й збереження здоров'я, гігієни, статевих стосунків.

2) родова община

1) первісне стадо

3) період розпаду первісного ладу.

Виховання в первісному суспільстві

8)виховні ідеали - ідеали общинника, вождя, жерця.

6) основа ідей - фантазії, міфи;

4) основа культури навчання - приклад;

2) форма виховання - зграйна, общинна;

7) об'єкт довіри - міфи;

5) головні методи навчання та виховання - природні;

3) характер навчання - природний;

1) продукт системи виховання - член племені;