Дискуссия "Мозговой штурм "на тему :"Здоровый образ жизни"

Mere som dette

Игры в образовании

af Татьяна Викторовна Сынчугова

Расписание на неделю

af Igor Ivliev

йога

af Міша Полищук

Sample Mind Map

af Людмила Балецька

Дискуссия "Мозговой штурм "на тему :"Здоровый образ жизни"

Проведение дискуссии для 3 класса

Тайминг :45 минут

Заключительный этап :Учитель подводит итоги дискуссии и отмечает лучших учеников .

Основной этап :

2 этап .Учитель выбирает лучшее решение выбранной проблемы ,подводит итоги и отмечает лучших учеников

1 этап .Детям дан список вопросов -проблем ,на которые они должны ответить .Ученикам можно выбрать ,как 1 проблему ,так и 2 или 3,максимальное число выбранных проблем не превышает 3.

9.Как вы понимаете фразу :"Здоровье всего дороже"?

8.Как вы думаете ,что значит фраза :"Здоровому врач не нужен "?

7.Как вы понимаете фразу:" Болезнь человека не красит "?

6.Какой образ жизни поможет человеку сохранить свое здоровье в суровых экологических условиях ?

5.Как можно обеспечить высокий уровень жизни человека ?

4.Согласны ли вы с утверждением "Здоровье человека-в его руках"?

3.Какое место занимает здоровье в жизни человека ?

2.Какой образ жизни нельзя определить как здоровый?

1.Какой образ жизни можно считать здоровым ?

Список тем :

Организационный этап :Учитель вводит детей в тему урока ,делит их на группы по 5 человек ,и просит ответить их на вопрос :"Как вы думаете ,что такое ЗОЖ?

Заключение :Каждый человек с ранних лет должен хорошо знать и непременно выполнять следующее: — строго соблюдать правила личной гигиены и ухода за телом; — систематически проводить влажную уборку помещений и проветривать их; — обращать внимание на доброкачественность продуктов, выполнять правила их хранения; — тщательно мыть кипяченной водой овощи и фрукты; — не уклоняться от назначенных прививок и делать их в установленные сроки. Если же вы не убереглись, почувствовали себя плохо, то немедленно скажите об этом родителям, учителю, тренеру, обратитесь к врачу.

Введение:Почему во всем мире уделяется ему такое внимание? А потому что здоровье — самый драгоценный дар, который человек получает от природы, чтобы укрепить организм, правильно питаться, стремиться к физическому совершенству быть стой-кими, сильными и выносливым.Почему же мы болеем и теряем свое здоровье? Причин здесь немало. Это и плохой воздух, отравленный выхлопными газами автомобилей и ядовитыми выбросами промышленных предприятий. Сильно начинена различными удобрениями и ядохимикатами почва, которая нас кормит. Это и загрязненная вода, которую мы пьем. Но болезни возникают и по вине самого человека: взрослого или школьника. Обратите внимание на слово «простуда» в перечне причин отсутствия учеников в школе. Из-за нее, оказывается, школьники чаще всего и пропускают занятия. Но есть школьники и взрослые, которые полностью избавились от простуды благодаря своей закаленности. И добились ее они сами.

Задачи :

2. Формировать у учащихся потребность соблюдения правил здорового образа жизни.

1. Показать учащимся огромное значение соблюдения правил здорового образа жизни.

Цель: Формирование у учеников понятия здорового образа жизни ,приучение детей к правильному образу жизни.