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af Bernardetta Ruffolo 2 år siden

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ALIMENTAZIONE

L'iniziativa si concentra sull'insegnamento dei principi fondamentali di una sana alimentazione, con l'obiettivo di modificare abitudini alimentari scorrette e promuovere uno stile di vita sano tra gli studenti.

ALIMENTAZIONE

ALIMENTAZIONE

FASI OPERATIVE

FASE 5: VERIFICA
CRUCIVERBA ALIMENTAZIONE
QUIZ ALIMENTAZIONE
FASE 4
Ogni gruppo condivide il lavoro al resto della classe
FASE 3: svolgimento dell'attività
FASE 2
Suddivisione della classe in gruppi

GRUPPO 4: i disturbi del comportamento alimentare

GRUPPO 3: alimentazione negli adolescenti

GRUPPO 2: le cattive abitudini e l'obesità

GRUPPO 1: rappresentare la piramide illustrando le proporzioni che i vari gruppi di alimenti devono avere nella nostra dieta quotidiana

Spiegazione dell'attività alla classe: realizzazione di un cartellone sulla corretta alimentazione
FASE 1: introduzione dell'argomento
GLI ALIMENTI

Video: EDUCAZIONE ALIMENTARE

nell'organismo sono scomposti in

PRINCIPI NUTRITIVI

sono necessari per il

FABBISOGNO ENERGETICO GIORNALIERO

viene soddisfatto con una

DIETA EQUILIBRATA

che prevede

4 PASTI

CENA

MERENDA

PRANZO

COLAZIONE

sono classificati in

7 GRUPPI DEGLI ALIMENTI

PROGETTAZIONE

STRATEGIE

gli alunni saranno divisi in piccoli gruppi e dovranno realizzare un cartellone sulla corretta alimentazione

STRUMENTI

Lim
Schede predisposte dall’insegnante
Supporti multimediali

FINALITA'

Saper modificare abitudini alimentari “non corrette”
Promuovere uno stile di vita sano nell’alunno all'interno della scuola e all'interno del contesto sociale

CONTENUTI

Piramide alimentare
Principi nutritivi
Alimenti e loro caratteristiche

COMPETENZE

Adottare comportamenti alimentari corretti

OBIETTIVI

Conoscere i principi fondamentali di una sana alimentazione
Conoscere i diversi momenti dell'alimentazione all'interno di un'intera giornata

PREREQUISITI

Conoscenza delle tecnologie
Conoscere il processo di digestione degli alimenti
Capacità di lavorare in gruppo

AUTOVALUTAZIONE

Somministrazione di schede

VALUTAZIONE

Terrà conto dei seguenti fattori
Rispetto delle norme di comportamento
Rispetto dei tempi di consegna
Partecipazione in classe
Attenzione
Interesse

VERIFICA

La verifica verrà effettuata attraverso la somministrazione di test multimediali

TEMPI

2 ore di lezione

AMBIENTE DI APPRENDIMENTO

Aula scolastica

METODOLOGIE

Lezione Interattiva attraverso l’utilizzo di strumenti informatici (immagini, filmati..) cooperative learning