APORTES DE LOS DOCUMENTOS QUE RIGEN EL SISTEMA DE EVALUACIÓN

Mere som dette

Precursores de Trabajo Social de Grupos

af Anabel Batres

Modelos de control

af Paula Osorio

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

af Lucia Desjardins

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO

af YASNA ANTONELLA PISFIL AZABACHE

APORTES DE LOS DOCUMENTOS QUE RIGEN EL SISTEMA DE EVALUACIÓN

ORDEDNANZA 1-96 Que establece el sistema de evaluación del currículo de la educacion inicial, básica, secundaria, especial y adultos.

ORDENANZA 7-2004 Oordenanza que modifica e integra las ordenanzas 3-92 y 2-93 que reglamenta el sistema de pruebas nacionales en república dominicana, en los sistemas básicos, media y subsistema de educación especial.

ORDENANZA 3-92 Y 2-93Institucionaliza y reglamenta el sistema de pruebas nacionales, reglamenta las pruebas de conclusión de la educación media.

ORDENANZA 1-98 El sistema de evaluación del currículo de la educacion inicial, básica, secundaria, especial y adultos en los artículos 51-68-69- 70.

Add text

ORDENANZA 2-2016 Que establece el sistema de evaluación inicial, primaria, en correspondencia con el currículo revisado y actualizado

ORDENANZA 1-2016 Norma el Sistema de Pruebas Nacionales y de Evaluación de los logros de Aprendizaje de la República que comprende tres tipos de evaluaciones estandarizadas: Pruebas nacionales; Evaluaciones diagnósticas; y los Estudios Internacionales en los que el país participa

PLAN DECENAL DE EDUCACION (2008-2018) Establece como una de sus políticas principales establecer un sistema de evaluación que permita monitorear el desempeño del sistema educativo bajo claros estándares de calidad.