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APORTES DE LOS DOCUMENTOS QUE RIGEN EL SISTEMA DE EVALUACIÓN

ORDEDNANZA 1-96 Que establece el sistema de evaluación del currículo de la educacion inicial, básica, secundaria, especial y adultos.

ORDENANZA 7-2004 Oordenanza que modifica e integra las ordenanzas 3-92 y 2-93 que reglamenta el sistema de pruebas nacionales en república dominicana, en los sistemas básicos, media y subsistema de educación especial.

ORDENANZA 3-92 Y 2-93Institucionaliza y reglamenta el sistema de pruebas nacionales, reglamenta las pruebas de conclusión de la educación media.

ORDENANZA 1-98 El sistema de evaluación del currículo de la educacion inicial, básica, secundaria, especial y adultos en los artículos 51-68-69- 70.

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ORDENANZA 2-2016 Que establece el sistema de evaluación inicial, primaria, en correspondencia con el currículo revisado y actualizado

ORDENANZA 1-2016 Norma el Sistema de Pruebas Nacionales y de Evaluación de los logros de Aprendizaje de la República que comprende tres tipos de evaluaciones estandarizadas: Pruebas nacionales; Evaluaciones diagnósticas; y los Estudios Internacionales en los que el país participa

PLAN DECENAL DE EDUCACION (2008-2018) Establece como una de sus políticas principales establecer un sistema de evaluación que permita monitorear el desempeño del sistema educativo bajo claros estándares de calidad.