principios, objetivos y funciones de la orientación
FUNCIONES
Riart Vendrell (1996)
- función de asesoramiento
- función de consulta
- coordinación
- diagnóstico
- evaluación
- formación
Bisquerra (1990)
-organización y planificación de la orientación
- diagnóstico psicopedagógico
- programas de intervención
- consulta
- evaluación
Rodríguez Moreno (1995)
- funcion de ayuda encaminada a la adaptación
- educativa y evolutiva a trabajar estrategias y procedimientos
- asesora y diagnosticadora
- informativa de la situación personal y del entorno
Álvarez González (1995)
considera las funciones:
-organizacion y planificación
- diagnóstico
- información y formación
- ayuda para tomar decisiones
- consejo
- consulta
- evaluación e investigación
dirigir a quien corresponda la acción orientadora
puede ser a un individuo, familia, compañeros, instituciones,etc.
conocer la finalidad de la intervención
terapéutica, preventiva o de desarrollo
proponer métodos de intervención
directa, consulta y formación y medios tecnológicos
OBJETIVOS
es la orientación sobre la toma de conciencia de sí mismo
principios
antropológico
cada sujeto es responsable de su vida, pensamientos, emociones y conducta
prevención
se interviene antes de que se produzca el hecho conflictivo
existen 3 clases de prevención
-primaria: antes de que surja el problema
- secundaria: cuando aparece el problema
- terciaria: ofrece tratamiento y rehabilitación ante el problema ya desarrollado
desarrollo
es un proceso de continuo crecimiento, concibe a la persona de forma integral
intervención comunitaria
contiene alternativas en el aprendizaje: sentido, identidad y posibilidad
