CONCEPTO DE AGENCIA EN LOS ESTUDIOS DE INFANCIA
Inclusión
Acciones y vida presente
Circunstancias sociales
Poder
Agentes de los ninxs
Acción infantil
Libertad del individuo
Juego de intercambio social
Parámetros del mundo adulto
Sistema de generacional
Permite un enfoque
Género y generación
Adultos
Jóvenes
Niños y niñas
Plano moral
Deciden y actúan
Diversas posiciones del sujeto
Primeros años de vida
Proceso de socialización
Pensamiento sociológico
Oportunidades teóricas
Agencia de ninxs en la participación social
Transformar la realidad
Participación protagónica
Ámbitos y espacios
Comunidad local
Barrio
Escuela
Familia
Sujetos de derecho
Concepto sociológico de agencia
Permanente
Relación niño y adulto
Se lleva a cabo en interacciones
Útil
Niñxs: Actores sociales
Explican el mundo en que habitan
Conocen
Comprenden
Relación Habitus-Estructura
Autónomo
Presenta un espacio de posibilidades
Es anacrónica
El individuo
Tiene una conciencia practica
Opera: Condiciones inadvertidas
No requiere expresión discursiva
Poder de la agencia
Comprensión teórica de sus actos
Operan: Nivel de la inconsciencia
Influir en los procesos
Estructura: constituye un modo
No: garantía de las reproducciones sociales
Actualiza: Por medio de ellas
Intervenir en el mundo
Existe: prácticas sociales
Agente: portador de estructura social
Consolidan: Estructura y acción
Capacidad de actuar ante los individuos
Estudios de infancia
Campo interdisciplinario
Perpectivas
Historia
Psicología
Antropología
Sociología de la infancia
Investiga la vida de los niños
Mundo contemporáneo
