CONCEPTO DE AGENCIA EN LOS ESTUDIOS DE INFANCIA

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INFORME CIENTIFICO

por Karla Peve

SOLICITUD DE EMPLEO

por Maria Isabel Ruiz

REINO DE LOS PROTISTAS

por Melissa Giraldo

Generaciòn espontànea

por Juan Miguel Reyes Martínez

CONCEPTO DE AGENCIA EN LOS ESTUDIOS DE INFANCIA

Inclusión

Acciones y vida presente

Circunstancias sociales

Poder

Agentes de los ninxs

Acción infantil

Libertad del individuo

Juego de intercambio social

Parámetros del mundo adulto

Sistema de generacional

Permite un enfoque

Género y generación

Adultos

Jóvenes

Niños y niñas

Plano moral

Deciden y actúan

Diversas posiciones del sujeto

Primeros años de vida

Proceso de socialización

Pensamiento sociológico

Oportunidades teóricas

Agencia de ninxs en la participación social

Transformar la realidad

Participación protagónica

Ámbitos y espacios

Comunidad local

Barrio

Escuela

Familia

Sujetos de derecho

Concepto sociológico de agencia

Permanente

Relación niño y adulto

Se lleva a cabo en interacciones

Útil

Niñxs: Actores sociales

Explican el mundo en que habitan

Conocen

Comprenden

Relación Habitus-Estructura

Autónomo

Presenta un espacio de posibilidades

Es anacrónica

El individuo

Tiene una conciencia practica

Opera: Condiciones inadvertidas

No requiere expresión discursiva

Poder de la agencia

Comprensión teórica de sus actos

Operan: Nivel de la inconsciencia

Influir en los procesos

Estructura: constituye un modo

No: garantía de las reproducciones sociales

Actualiza: Por medio de ellas

Intervenir en el mundo

Existe: prácticas sociales

Agente: portador de estructura social

Consolidan: Estructura y acción

Capacidad de actuar ante los individuos

Estudios de infancia

Campo interdisciplinario

Perpectivas

Historia

Psicología

Antropología

Sociología de la infancia

Investiga la vida de los niños

Mundo contemporáneo