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af MARIA MELIDA MELENJE SAUCA 2 måneder siden

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CONTENIDO DE LA UNIDAD 2 DEL CURSO METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

El contenido de la unidad 2 del curso de Metodología de la Investigación se centra en dos marcos fundamentales: el normativo y el conceptual. En primer lugar, se define el marco normativo como el conjunto de leyes y regulaciones relevantes que garantizan la validez y legalidad de una investigación.

CONTENIDO DE LA UNIDAD 2 
DEL CURSO METODOLOGIA
DE LA INVESTIGACION

1. MARCO CONCEPTUAL

6. Relaciones y conceptos

Evidencia empírica:
Cómo la teoría se refleja en datos empíricos
Interacciones teóricas:
Comparación y contraste de diferentes teorías

5. Aplicación del marco conceptual

Innovaciones y propeustas: Nuevas perspectivas y enfoques innovadores basados en el marco teórico
Relevancia para la investigación: Cómo el marco conceptual apoya y fundamenta la investigación

4: metodología para la construcción del marco conceptual

Hernández-Sampieri, Fernández y Baptista (2018), explica la metodología para sistematizar la revisión de la literatura
Lerma (2016), proporciona técnicas para elaborar propuestas y proyectos

3. fuentes de información

Modelos y teorías
Identificación de teorías relevantes y Aplicación de modelos teóricos
Literatura existente
Revisión de artículos, libros, tesis y análisis de estudios previos

2. Objetivos

Específicos
Clarificar conceptos clave y Relacionar teoría y práctica
General
Proporcionar un marco de referencia teórico

1. Deficinión: Daros (2002) Establece el marco teórico como una estructura guía para la investigación.

Gallego (2018), describe cómo se construye el marco teórico en diferentes contextos

4. ESTADO DEL ARTE/ ANTECEDENTES

5. Aplicación a la investigación

Propuestas de innovación: nuevas perspectivas y enfoques innovadores
Relevancia para el proyecto: como el estado del arte respalda nuestro trabajo

4. Síntesis y análisis critico

Identificación de vacios y oportunidades
Que falta investigar y por qué es importante
Comparación de teorías y modelos
Análisis de fortalezas y debilidades

3. Metodologia de revisión

Selección y análisis de información (ténicas para sistematizar la revisión
enfoques cuantitativos y cualitativos

2. fuentes de información

Empiricas: entrevistas, encuestas, estudios de caso
Bibliograficas: artículos cientificos, libros, tesis.

1, Definición: Revisión exhaustiva del conocimiento existente.

2. MARCO TEORICO

Como se construye un marco teórico

6. Conclusiones
Debe demostrar la apropiación del contenido y su relevancia para el objeto de estudio
El marco teórico debe ser un cuerpo conceptual coherente y exhaustivo.
5. Errores
Desarticulación en la presentación del marco teórico
Ausencia de díalogo critico entre las referencias
Se puede presentar falta de conexión entre epígrafes
4. Estrategias de construcción
Reflexionar de manera crítica sobre las citas y definiciones
Identificar conceptos clave y sus relaciones
Hacer uso de documentos separados para cada parte de la investigación
3. Relaciones y coherencia
Es importante que exista claridad y la coherencia en la redacción.
Debe haber conexión entre el marco teórico y otras partes de la investigación
2. Elementos clave
Revisión bibliografica
Eestructura flexible
Objeto de la investigación
1. El marco teorico es una estructura que contextualiza y desarrolla categorías y relaciones del objeto de estudio.

6. Construcción de teorías

Ejemplos de teorías y su evolución a lo largo del tiempo
Las teorías se construyen a partir de conceptos que se i nterrelacionan

5. Relación entre marco teórico y marco conceptual

El marco teórico incluye teorías que dan sentido a los conceptos
El marco conceptual se basa en conceptos básicos organizados de manera coherente

4. Estructura

Incluye proposiciones que implican conceptos relacionados
Organizado jerárquicamente, con un principio general como eje.

3. Funciones

Servir como guía para la investigación
Clarificar conceptos fundamentales (ej. actividad, necesidad, percepción).
Enmarcar el problema dentro de un contexto teórico.

2. Importancia:

Proporciona un contexto para el problema de investigación.
Ayuda a estructurar el conocimiento científico.

Facilita la validación y caducidad de teorías

1. Deficinión:

Es un conjunto de teorias y conceptos que fundaentan una investigación.
Se diferencia del marco conceptual, que se centra en conceptos básicos.

CONTENIDO DE LA UNIDAD 2 DEL CURSO METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

3. MARCO NORMATIVO

5. Relevancia para la investigación
Propuestas de mejrora

Sugerencias basadas en el análisis normativo, como se indica en (Padilla, 2020).

fundamentación legal

Justificación legal de la investigación

4. Aplicación
Cumplimiento legal: Cómo la investigación se ajusta a las leyes vigentes

Identificación de brechas y desafios: refiere a Pproblemas potenciales y cómo abordarlos

3. Metodología de análisis normativo
Entrevistas con expertos

Recolección de información de autoridades en el campo (Lerma, 2016)

Análisis documental

Técnicas para revisar y analizar documentos legales (Hernández-Sampieri et al., 2018).

2. Fuentes de marco normativo
Internacionales

Tratados y convenios internacionales

Directrices de organizaciones globales

Nacionales

Legislación local y nacional

Normas y regulaciones específicas de l área de estudio

1. Define el marco normativo como el conjunto de leyes y regulaciones relevantes.
Gallego (2018), Explica su importancia para garantizar la validez y la legalidad de la investigación.