La educación virtual ha cobrado relevancia durante la pandemia, destacando la dependencia de la tecnología y las telecomunicaciones. Sin embargo, la desigualdad en el acceso a internet es notable, especialmente en países como Colombia, que ocupa un lugar bajo en el ranking global de conectividad.
Actualmente Colombia tiene 24,3 millones de conexiones a internet (entre fijo y móvil 4G) con una velocidad superior a los 10 Mbps, frente a 23,8 millones que están en las zonas más apartadas y no tienen este beneficio
El Laboratorio de Economía de la Educación de la Universidad Javeriana (LEE)
Señaló que el 96 % de los municipios del país no podrá impartir lecciones virtuales porque menos de la mitad de sus estudiantes de grado once tiene computador e internet en su casa.
(DANE)
Apenas el 9,4 % de los hogares en zonas rurales cuenta con un computador de escritorio, portátil o tableta.
Indica que solo alrededor de un 26% de los estudiantes en zonas rurales tienen conectividad frente a un 89% en zonas urbanas.
Datos importantes
Colombia
Tiene uno de los peores accesos a internet del mundo, ocupamos el puesto 81 en el 'ranking'.
La brecha digital es enorme: solo los más privilegiados contamos con conexión a internet y equipos en buen estado.
Uno de los principales hallazgos del informe es que en el mundo hay una alta desigualdad en la asequibilidad
Las personas en el 75 % de los países investigados tienen que trabajar más que el promedio mundial para pagar internet.
Ventajas
Momentos
Sincrónicos
Asincrónicos
Más comunicación
Acceso al contenido
Trabajo en equipo
Ahorro de tiempo
Plataformas más usadas
Classroom de Google
Microsoft Teams
Zoom
WhatsApp
Características
Autoaprendizaje
Horarios flexibles
Actualizada
Innovadora
Económica
Sistema de enseñanza-aprendizaje
Tecnología de telecomunicaciones
Redes de computadoras
Loaza, Alvares Roger (2002)
“Es un paradigma educativo que compone la interacción de cuatro variables: el maestro y el alumno; la tecnología y el medio ambiente".