Educar en comunidad: promesas y realidades de la web 2.0 para la innovación pedagógica
Web de la nueva generación
Utilidades
Desarrollo de software social móvil
Gestores integrales
Sistemas Crowdsoucing
Hipertextos gráficos W3D
Mundos virtuales o espacios 3D
Ámbitos de desarrollo
Red semántica
Genera una categorización emergente
Los usuarios se convierte en indexadores de la información
Redes sociales
Fomentar nuevas dimensiones a las redes de aprendizaje y conocimiento ya existente
Puede reducir la brecha entre el conocimiento y la tecnología
Crean espacios de encuentro entre los actores del proceso
Potencian la educación inclusiva
Crean nuevas formas de socialización en el entorno educativo
Creación colectiva
Wikis
Trabajo colaborativo
Corrección y perfeccionamiento mutuo
Se edita y corrige por parte de cualquier usuario
Blogs
Posibilidades pedagógicas
Compromiso con la audiencia y autoexigencia del alumno.
Obtener y manejar documentación
Creación de comunidades de aprendizaje
Fomento del debate
Organización y control del discurso
Posibilidades y retos de la web 2.0 educativa
Aplicaciones educativas
Incorporación de la inteligencia colectiva
Control del grupo y de la calidad
Recursos compartidos
Creación de contenidos
Trabajar de forma simultánea
Comparar diferentes versiones
Ver, seguir y crear enlaces bidereccionales
Se apoya en nuevos patrones de uso social
explotar los datos
Intervención de usuarios
Paradigmas educativos
Conectivismo
Establecimiento de redes y actualización permanente de la información
Se aprende entre personas y dispositivos tecnológicos
Aprendizaje fuera de la persona, dentro de los grupos y organizaciones, se aprende en red.
Constructivismo
Aprender a aprender
Limitaciones
Territorio emergente en acelerada transformación
Dificultad para encarar las expectativas de las nuevas generacines
Pobre experiencia educativa en el uso de TICs
