Kategorier: Alle - cohérence - innovation - pédagogie - diversité

af NOEL NOEL 4 år siden

443

Etat des lieux existant

L'ENAC adopte une approche pédagogique fondée sur trois principes essentiels. Tout d'abord, l'alignement pédagogique vise à assurer une cohérence entre les objectifs, les activités d'

Etat des lieux existant

Etat des lieux existant

certification / VAE

[Valerie] page pour la VAE avec la procédure, financement, Mon compte Formation
[Valerie] pour RNCP : info sur le contenu à ajouter dans la fiche formation avec un logo RNCP

ressources externes

projet ressources externes libres


Evenements Péda
GRAPPE (groupe CP)
QPES
BSQF
AIPU
openinsa
UNT
uved
iutenligne
unit
uniciel
SIA
funcampus
openclassrooms
fun mooc

TEAMS

Les cafés confinés

L'évaluation d'un cours sur E-Campus

Comment rendre une video interactive sur E-Campus

Animer une classe virtuelle

Vos retours d'expérience

Utilisation des ressources de la bibliothèque (e-books)

Augmenter l'activité pendant les temps de classe virtuelle

Atelier "Evaluation en ligne"

Bilan des cafés confinés

Faire réaliser un axamen blanc

Mettre en oeuvre une grille d'évaluation critériée avec E-Campus

Scénariser son cours pour la formation à distance


TRANSFO DIGITALE

Enquête ENAC
Restitution de l’analyse stratégique
Café Pédago

stockées sur prissmes / youtube ?


Café Pédago # 16 – Jeudi 10 octobre 2019 – Rappel de cours basés sur la production des étudiants

 Café Pédago # 17 – Jeudi 14 novembre 2019 – L’évaluation par contrat de confiance

 Café Pédago # 18 – Jeudi 12 décembre 2019 – Réaliser des examens en ligne

 Café Pédago # 19 – Jeudi 9 janvier 2020 – Le suivi pédagogique des élèves pilotes dans la formation pratique

 Café Digital # 15 – Les images 3D : médiatisation des travaux de recherche

 Café Digital # 14 – Boitiers de vote – Iquiz

 Café Digital # 13 – La recherche et les technologies au service de la pédagogie – L’exemple de PALP

 Café Digital # 12 – MOOC Revenue Management – Quel retour en Blended learning ? (14/03/19)

 Café Digital # 11 – Du dépôt de ressources à l’engagement de l’étudiant (14/02/19)

 Café Digital # 10 – Créer des parcours individualisés sur E- Campus (10/01/2019)

 Café Digital # 9 – Enrichir sa formation avec des images animées (13/12/2018)

 Café Digital # 8 – Blended Learning, un dispositif hybride (08/11/2018)

 Café Digital # 7 – Portail Étudiant (11/10/2018)Café Digital #6 – ATPL online (05/07/2018)

 Café Digital # 5 – Optim’Airport (28/06/2018)

 Café Digital # 4 – MOOC Pricing (21/06/2018)

 Café Digital # 3 – Classes virtuelles (14/06/2018)

 Café Digital # 2 – Amphis dynamiques (31/05/2018)

 Café Digital # 1 – EAO@ATM (24/05/2018)

Accompagnement / Formations

accompagnements projets pédagogiques

MoodleS

Formation théorique pilote
site ?
Enseignement Sureté
E-CAMPUS
Portail Elèves Enac

Lien portail Bibliothèque

3A PROJET DE FIN D'ETUDES ? (Franck)

Writing my Memoir

Methodologie - Recherche d'informations (Karine)
Interface de dépôt mémoires (Liza)
Formations outils pour les enseignants

F2E

formation M1-M11 Cecile Deruy

M12 - Initiation à E-Campus

M13 - Enrichir une présentation Powerpoint

M14 - Médiatiser un cours avec Scenari Opale

M15 - Gérer des quiz avec Scenari Quetzal

Les nouveautés E-CAMPUS
Présentation du campus virtuel ENAC
Organiser sa formation à distance

communiquer avec les eleves

divers caché

évaluer à distance

présenter et animer une classe virtuelle

concevoir des activités pour le travail en autonomie

scenariser un cours a distance

a la une

Guide Pédagogique à l'usage des enseignants de l'ENAC

évaluation

méthodes

objectifs péda

Learning Center / Ce qui se fait ailleurs

Library - University Mount Royal - Canada
ESSEC - Knowledge Lab
EM Lyon business school
ENSFEA

http://www.ensfea.fr/learning-centre/journee-detude-sur-le-developpement-des-learning-centres/

Journée d’étude sur le développement des Learning centres


RESSOURCES UToulouse

Intranet SICD
Scout
Archipel
BUT
pas utilisé
Prissmes
pour stockées vidéo (dont celle réalisées sous Teams)
Réseau wifi
Animations
All around the world : animation du dpt LH : découverte des différentes cultures / expos, animations
programmation Agora
escape game
expositions collections
service Une question ?

Poser une question par chat, par mail ou par SMS au 06.44.60.42.22

suggestions achat
PEB
emprunter petits équipements

tableaux blancs / marqueurs..

Bouchons oreilles

stylet et clavier surface hub

click and share

cables ordinateurs / chargeurs téléphones

casques anti bruit

Affluences ( horaires /réservation Espaces de travail )
s'inscrire
Compte lecteur

réservation de documents

Click & collect

emprunter / prêt-retour

compte lecteur

boîte retour livres

automate

service Navette - retours

Accès à la documentation papier et élec : Archipel
Sélection de nouveautés Archipel ou Portail ?
Actualités / Horaires
Publications scientifiques HAL-ENAC
Mémoires étudiants ENAC

En cours de refonte (Anne-Cécile, master doc en stage sur les mémoires de sept à dec 2020)

numérisation des mémoires des étudiants depuis ....

Liste sur http://bibliotheque.enac.fr/doku.php?id=ressources_electroniques

Services de VOD

Tests de langues :

Presse

Bases de données

[Les techniques de l'ingénieur ] en test

Bibliographiques et scientifiques :

Bibliographiques en mathématiques :

Statistiques du transport aérien :

Revues, conférences scientifiques

Ingénierie, télécoms, informatique

Multidisciplines

Multidsciplines :

Economie :

Mathématiques :

E-books, livres électroniques

Pluridisciplinaire :

Informatique et bureautique (Réabt 2021 ??)

Business et management :

SHS


Normes

Eurocontrol publications

AFNOR et ISO

Normes et standards :

Batipedia

Normes et standards :

RTCA et Eurocae

IATA

Products


Réglementation aérienne

Française,

Européenne :

Internationale :

USA :


Information juridique


Rapports AGARD Research reports :


Glossaires, dictionnaires

ressources électroniques
ressources pédagos
Accès sur place et à distance
contact bibliothèque
téléphonique
adresse mail: bibliotheque@enac.fr
service "Une question ?"
ateliers ?
pas d'ateliers proposés, formation Karine sur la recherche doc++ auprès étudiants
Présentation découverte Bib - nouveaux arrivants
Présentations individuelles si demande
PC dispos avec accès Wifi pour ext+ PCs dédiés DGAC / accès IATA
5 salles collaboratives
AGORA : médiation sc, REX enseignants ...

Catalogue des Formations Enac https://formations.enac.fr

Fiches RNCP - Masters
Certifications RNCP- Flight dispatcher

ENAC.FR

page La Pédagogie
Lien vers "notre campus numérique ///"
Page Les méthodes pédagogiques

Les trois principes forts à la base de la pédagogie à l'ENAC :

L’alignement pédagogique

Nous sommes en recherche permanente de cohérence entre les objectifs, les activités d’enseignement et l’évaluation des apprentissages et nous faisons en sorte que cette cohérence soit perçue par nos apprenants.

La diversité dans les méthodes ou activités d’enseignement

Exposé, pédagogie inversée, travaux de groupe, étude de cas, apprentissage par problème ou projet, simulations, stages… constituent autant d’occasions d’engager les étudiants et stagiaires dans leur apprentissage en les confrontant à des situations concrètes et opérationnelles . Cette diversité permet également de stimuler leur motivation ainsi que celle des enseignants, et d'éviter une "routine" pédagogique.

Elle permet enfin de prendre en compte la diversité des apprenants (cultures, cursus d'origine...).

L’innovation pédagogique par l’expérimentation

Afin d’éviter « l’effet de mode », l'ENAC expérimente soigneusement chaque innovation pédagogique avant de les intégrer aux programmes pédagogiques.

L’école encourage aussi les initiatives pédagogiques d’enseignants qui dans leur discipline font évoluer leur enseignement, partant du principe que l’innovation pédagogique peut autant venir de l’extérieur que de l’intérieur de l’école

La pédagogie de l'ENAC est une pédagogie ouverte à tous, avec la volonté de permettre la réussite de l’ensemble de nos étudiants et stagiaires. Il n'y a par exemple pas de sélection en cours de formation.

Notre proximité historique avec les grands acteurs de l'aéronautique (entreprises, institutionnels etc.) offre à l'ENAC une tradition de proximité avec les grands enjeux du secteur aéronautique, nous permettant d'être toujours en avance sur ses évolutions et de faire évoluer en permanence nos contenus pédagogiques.

Cette évolution permanente passe aussi par une formation continue proposée à tout enseignant ou instructeur de l’école.

contact

Bibliothèque
Publications Mémoires
Ressources
Equipe
Infos pratiques
Services
Lien portail bibliothèque
lien supprimé par erreur MF

Equipement / licences

kit comodal light
autres ?
1 studio video rattaché au service communication

pas trop dispo pour captation CLUB

valise kalyzée
2 licences articulate

1 ordi portable prétable avec la licence studio 13 licence stephane

1 abonnement articulate 360 licence stephane

scenari

serveur scenari v4 chez kelis

gros contenu opale ATPL (avec MERMOZ)

catalogue formation continue avec un modele spécifique (le CLUB fait uniquement l'interface entre formation continue et kelis(?)

AURION (planning et scolarité)

Scolarité/Espace stage et PFE / Mémoires PFE (Liza)

ESCALE (intranet)

bibliothèque
Ressources : accès aux normes sous format PDF

Alfresco / Espace documentaire

espaces
services
équipes
Enseignement > Ressources > Outils Péda
Scenari

Quetzal

Opale

Dokiel

lien vers E-CAMPUS
Systèmes de vote

Boitiers de vote

iQuiz

https://iquiz.univ-toulouse.fr/

Documentation SIDE

Système Informatisé d'évaluation Des Enseignements


Documentation AURION
logiciel anti-plagiat

Ce logiciel mis à disposition des enseignants, et en particulier des tuteurs PFE, est : MAGISTER par Compilatio.net.

Pour toute question, merci de contacter Sabine Marestin (sabine.marestin@enac.fr)


autres info : https://e-campus.enac.fr/moodle/pluginfile.php/31010/mod_resource/content/23/co/201812.html