af Christopher Heron 6 år siden
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Mere som dette
Reconhece o Ser Humano
Impulsivo/Reflexivo
Convergente/Sivergente
Dependente/Independente do Campo
Personalidade vista como estrutura psicológica complexa
Impacto Social
Novos temas da aula
Temas Problematizados
Problemas Familiares
Violências e Agressão
Transtornos da Alimentação
Vícios
Desenvolvimento Sexual
Goleman (1995)
Sentidos: Filtro da Informação
Aprendizagem Significativa
Inteligências Múltiplas
Quociente Intelectual
Wischeler (1994)
Testes de Inteligências
Sensações e Processo Perceptivo
Emoções Básicas
Memória Ativa
Rendimento Acadêmico
Fatores Institucionais
Fatores Sócios Econômicos
Fatores Acadêmicos
Fatores Pessoais
Nivel Educacional dos Pais
Formação
Fatores Psicossociais
Impulsos Primários
Motivos Aprendidos
Governam as Motivações
Motivos Estimulantes
Teoria de Nishibori-Kondo
Potencial Criativo
Teoria de Maslow
Autorrealização como desenvolvimento das potencialidades
Motivos Externos (mundo)
Fome
Sobrevivência do Organismo
Sexo
Sobrevivência da Espécie
Redução de Impostos
Não explica Tudo
Comportamento Motivado
Sentidos das Estratégias
Agir Estrategicamente
Docente Facilitador
Estilos Personalidade Complementar
Um Estilo completa o outro
Inteligência Social
Transferência de Aprendizagem
Base Cultural Humana
Habilidade
Convívio Pessoal
Sem garantia de resultados