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af RUTH ILLESCAS 4 år siden

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Organigrama arbol

La investigación se centra en la implementación del aprendizaje basado en juegos para mejorar el conocimiento de las tablas de multiplicar en estudiantes de básica media en Azogues.

Organigrama arbol

Aprendizaje basado en juegos y enseñanza de las tablas de multiplicar para estudiantes de básica media en Azogues

variables

Iindependiente : juegos
Dependiente: nivel de conocimientos de las tablas de multiplicar

Objetivos específicos

Implementar lel aprendizaje basado en juegos para mejorar el conocimeinto de las tablas de multiplcarb
Determinar juegos que favorescan el aprendizaje de las tablas demultiplicar
Identificar los niveles de conocimientos de las tablas de multiplicar de estudiantes de quinto grado

Objetivo general

Analizar en que medida se desarrolla el pesamiento numerico en la suma a traves de la apliación de l juego como estrategia didactica

Enfoque

Instrumentos
Postest: Luego de la aplicación del aprendizaje basado en juegos para medir los resultados
Pretest: para medir el nivel de conocimientos de las tablas de multiplicar de los estudiantes de quinto grado
cualitativo

Líneas teóricas

medidas de tendecia central
Enseñanza de las matemáticas
El juego como estategia didactica
Metodología activa