Organigrama arbol

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ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA ESCUELA INCLUSIVA

Jefferson Montachanaにより

EDUCACION, PEDAGOGIA Y DIDÁCTICA

SANCHEZ BAREÑO SANCHEZ BAREÑOにより

Actitudes y Aptitudes de César Vallejo

Marco Antonio Salvatierra Parejaにより

METODOS EN LA ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA

GUADALUPE OCHOAにより

Aprendizaje basado en juegos y enseñanza de las tablas de multiplicar para estudiantes de básica media en Azogues

variables

Iindependiente : juegos

Dependiente: nivel de conocimientos de las tablas de multiplicar

Objetivos específicos

Implementar lel aprendizaje basado en juegos para mejorar el conocimeinto de las tablas de multiplcarb

Determinar juegos que favorescan el aprendizaje de las tablas demultiplicar

Identificar los niveles de conocimientos de las tablas de multiplicar de estudiantes de quinto grado

Objetivo general

Analizar en que medida se desarrolla el pesamiento numerico en la suma a traves de la apliación de l juego como estrategia didactica

Enfoque

Instrumentos

Postest: Luego de la aplicación del aprendizaje basado en juegos para medir los resultados

Pretest: para medir el nivel de conocimientos de las tablas de multiplicar de los estudiantes de quinto grado

cualitativo

Líneas teóricas

medidas de tendecia central

Enseñanza de las matemáticas

El juego como estategia didactica

Metodología activa