PAPEL DOCENTE DESDE EL CONSTRUCTIVISMO

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LAS ESTRATEGIAS DEBEN SER:

MOTIVANTES

CONGRUENTES

PERTINENTES

ADECUADAS

INCLUYENTES

REFLEXIVAS

PAPEL DOCENTE DESDE EL CONSTRUCTIVISMO

COMPRENDE CUATRO CONCEPTOS

DESARROLLO, ADQUISICIÓN,CONSTRUCCIÓN,FORMACION

ACTORES DE LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

SITUACIONES DE APRENDIZAJE

PROCESO QUE SE DESARROLLA EN UN ESPACIO

RECURSOS

DOCENTE

FACILITA APRENDIZAJE

SABER,ESTAR,HACER EN EL AULA

FINALIDAD: ENSEÑAR

POR MEDIO

DE TRES SABERES: HACER, SABER, CONOCER

APLICANDO ESTRATEGIAS COMO:

MODELOS PEDAGOGICOS

QUE SE COMPONEN DE

ESTRATEGIAS

Y ESTAS DE:

ACTIVIDADES

TECNICAS

ALUMNO

ACCEDE AL PROCESO DE FORMACION

APORTA

SER, ESTAR, ACTUAR

FINALIDAD: APRENDER