LAS ESTRATEGIAS DEBEN SER:
MOTIVANTES
CONGRUENTES
PERTINENTES
ADECUADAS
INCLUYENTES
REFLEXIVAS
PAPEL DOCENTE DESDE EL CONSTRUCTIVISMO
COMPRENDE CUATRO CONCEPTOS
DESARROLLO, ADQUISICIÓN,CONSTRUCCIÓN,FORMACION
ACTORES DE LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
PROCESO QUE SE DESARROLLA EN UN ESPACIO
RECURSOS
DOCENTE
FACILITA APRENDIZAJE
SABER,ESTAR,HACER EN EL AULA
FINALIDAD: ENSEÑAR
POR MEDIO
DE TRES SABERES: HACER, SABER, CONOCER
APLICANDO ESTRATEGIAS COMO:
MODELOS PEDAGOGICOS
QUE SE COMPONEN DE
ESTRATEGIAS
Y ESTAS DE:
ACTIVIDADES
TECNICAS
ALUMNO
ACCEDE AL PROCESO DE FORMACION
APORTA
SER, ESTAR, ACTUAR
FINALIDAD: APRENDER
