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af María M 4 år siden

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PARADIGMAS PSICOLÓGICOS DE LA E-A MEDIADA POR TICs

La psicología del aprendizaje mediado por tecnologías de la información y comunicación (TICs) se explora a través de varios paradigmas. El conductismo, con autores como Skinner y Pavlov, se enfoca en el aprendizaje asociativo y la observación del comportamiento, influyendo en el uso de ejercicios de repetición en dispositivos móviles.

PARADIGMAS PSICOLÓGICOS DE LA  E-A MEDIADA POR TICs

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<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/"><img alt="Licencia de Creative Commons" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png" /></a><br /><span xmlns:dct="http://purl.org/dc/terms/" href="http://purl.org/dc/dcmitype/InteractiveResource" property="dct:title" rel="dct:type">PARADIGMAS PSICOLÓGICOS DE LA  E-A MEDIADA POR TICs</span> by <span xmlns:cc="http://creativecommons.org/ns#" property="cc:attributionName">María Muñoz Palomo</span> is licensed under a <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License</a>.

CONSTRUCTIVISMO

Vygostky
Pyaget

TICs y Constructivismo

Aprendizaje Basado en Internet (IBT)

Considera

Procesos mentales reflexivos y acumulativos
Como

Evaluación

Regulación

Planificación

La experiencia y el conocimiento previo

INTERACCIONISMO SIMBÓLICO

WEB 2.0
RRSS
REA

Algunos autores influyentes

Blumer y Mead

Tiene en cuenta

Comunicación e Interacción Social

COGNITIVISMO

Ausubel
Bartlett
Bruner

Ofrece andamiaje para el aprendizaje con TICs

A través de E-A asistida por ordenador

Se basa en

Adaptación del aprendizaje al entorno mediante
Reestructuración de la información
Ajuste de la información
Aumento de Información
Procesos Mentales de
Memoria
Percepción

CONDUCTISMO

Schedule your course ahead. Knowing all the information will make everything easier.

Influencia en TICs

Ejercicios de repetición y asociación presentes en Tabletas y Smartphones

Provoca

Sistematicidad del aprendizaje

Se fundamenta en

Aprendizaje Asociativo
Observación del comportamiento (Behavior)

Autores

Add the class information for each week.

Watson
Skinner
Pavlov

Add class name.

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