PROCESOS DE PRODUCCIÓN TEXTUAL
The inventor of Eisenhower Matrix is Dwight David Eisenhower – an American army general and statesman who served as the 34th President of the United States from 1953 to 1961. His method helps us prioritize by urgency and importance.
4. Ejercicio de
Escritura
These tasks are not important but they still need to be done. The question you have to address yourself: Who can do this for you?
El escrito debe tener
Tema
Tipo de texto
Público a quién va dirigido
Un propósito
Primera versión del
texto escrito
Coherencia y cohesión
Revisión Ortográfica
Redacción de las Oraciones
Reconocimiento de la información
Consolidación de ideas
Espacio de Dialogo
Compartir puntos de vista
Asumir posturas críticas
A nivel Grupal
Construcción personal
tipos de ideas
Significados
Ejercicio Inicial
Mediante
Mapas mentales
Organizadores
Gráficos
Lluvia de Ideas
3. Trabajo Individual
y Colaborativo
Tasks that are not urgent nor important should be eliminated so you will not waste time doing them.
Evaluación grupal del
producto final
Coevaluación
Autoevaluación
Construcción grupal
Aportes Individuales
Activación de la Creatividad
Asignación de roles
Proceso guiado
didácticamente
2. Revisión de
Documentos
These tasks are still important but they're not urgent so you can schedule a time to do them.
Construcción de Aprendizaje
Reaprender
Desaprender
Aprender a aprender
Profundizar en
conceptos fundamentales
Revisión Documentación
sobre el tema
Conversatorios
Entrevistas
Consultas
Textos Multimodales
Estructurar procesos cognitivos
Estrategias adecuadas
Propósito de Aprendizaje
Comprensión de la
nueva información
Estructuración de conceptos
Mallas de Aprendizaje
Derechos Básicos de Aprendizaje
Orientaciones Pedagógicas
Estándares básicos
de competencias
Referentes Currículares
1. Exploración de
Saberes
Urgent and Important tasks that need to be done now.
Aplicación de
nuevos conocimientos
se realiza mediante
historias
Anécdotas
Preguntas
Saberes previos que tienen
los estudiantes
Se aborda sobre un
tema específico
Vínculo entre experiencias
y vivencias