Kategorier: Alle - kurikulum - pengalaman - evaluasi - media

af Sovia Dewi 3 år siden

391

PROSEDUR PENGEMBANGAN KURIKULUM

Pengembangan kurikulum adalah proses yang melibatkan beberapa langkah penting untuk memastikan materi yang diajarkan relevan dan efektif. Langkah pertama adalah mendiagnosis kebutuhan siswa, masyarakat, dan harapan pemerintah.

PROSEDUR PENGEMBANGAN  KURIKULUM

PROSEDUR PENGEMBANGAN KURIKULUM

Use a die to choose which activities you will have to perform.

If there are multiple players, they will roll the dice one by one. The first one who gets all sides of the die and completes the mind map will win. They can use the same die or different dice.

Let's roll the dice!

PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM

If you rolled a 6, you will have to type in the name of six wild animals.

2. PRINSIP KHUSUS PENGEMBANGAN KOMPONEN KURIKULUM
PRINSIP BERKENAAN DENGAN PENILAIAN
PRINSIP BERKENAAN DENGAN PEMILIHAN MEDIA DAN ALAT PENGAJARAN
PRINSIP YANG BERKENAAN DENGAN PEMILIHAN PROSES BELAJAR MENGAJAR
PRINSIP YANG BERKENAAN DENGAN PEMILIHAN ISI PENDIDIKAN
PRINSIP YANG BERKENAAN DENGAN TUJUAN PENDIDIKAN
1. PRINSIP UMUM PENGEMBANGAN KURIKULUM
PRINSIP KTSP

SEIMBANG ANTARA KEPENTINGAN NASIONAL DAN KEPENTINGAN DAERAH

BELAJAR SEPANJANG HAYAT

MENYELURUH DAN BERKESENAMBUNGAN

RELEVAN DENGAN KEBUTUHAN KEHIDUPAN

TANGGAP TERHADAP PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN, TEKNOLOGI DAN SENI

BERAGAM DAN TERPADU

BERPUSAT PADA POTENSI,PERKEMBANGAN, KEBUTUHAN DAN KEPENTINGAN PESERTA DIDIK

PRINSIP UMUM

PRINSIP INTEGRITAS

PRINSIP FLEKSIBILITAS

PRINSIP KONTINUITAS

PRINSIP RELEVANSI

PRINSIP RELEVANSI INTERNAL

PRINSIP RELEVANSI EKSTERNAL

LANGKAH- LANGKAH PENGEMBANGAN KURIKULUM

If you rolled a 2, you will have to type in the names of two books.

5. MENGEMBANGAN EVALUASI
YAITU UNTUK MENELAAH KEMABALI APAKAH KEGIATAN YANG DILAKUKAN ITU SESUAI DENGAN TUJUAN YANG TELAH DI TETAPKAN
4. PEMILIHAN DAN PENGORGANISASIAN PENGALAMAN BELAJAR
DAN TEKNIK YANG SESUAI
METODE
STRATEGI
MENGGUNAKAN BERBAGAI PENDEKATAN
3. PEMILIHAN DAN PENGORGANISASIAN MATERI
YAITU SEGALA SESUATU YANG DIBERIKAN KEPADA SISWA DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
2. RUMUSAN TUJUAN
OPERASIONAL
TUJUAN KHUSUS
TUJUAN UMUM
1. DIAGNOSIS ATAU ANALISIS
HARAPAN-HARAPAN DARI PEMERINTAH
MASYARAKAT/DUNIA KERJA
KEBUTUHAN SISWA