Учебный план

Mehr dazu

Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину (Сушков А.А.)

von Артем Сушков

ментальная карта классификация педагогических технологий по Селевко. Кохонькова Е. А.

von Екатерина Кохонькова

Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов

von Елена Милютина

Дидактические основы использования средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ)

von Борис Александров

Учебный план

Оценить результаты обучения

После каждого урока учитель назначает работу ученикам, а ученики отправляют работу через группу зало учителю для проверки и оценки

В процессе организации онлайн-обучения будут выдаваться экспресс-тесты по форме GoogleForm

Будет итоговый экзамен для завершения курса

Выполнять

Организация участия студентов в обучении, полная явка обучающихся на уроки

Эффективное обучение по подготовленным лекциям

Оценивайте учащихся и давайте соответствующие упражнения после каждого занятия

Отправьте содержание лекции группе класса, чтобы учащиеся могли обратиться к ней

Подготовить

Активно, проактивно, самообучайтесь, самосовершенствуйтесь, чтобы повысить уровень ИТ-приложений, чтобы внести свой вклад в улучшение ИТ-навыков и качества обучения

Разработайте соответствующее содержание урока и учебные материалы

Создайте группу по программному обеспечению для поддержки курса

Создавайте онлайн-Классы и доставляйте информацию о классах учащимся по электронной почте, Facebook, Instagram, ...

Цели курса

Помогите учащимся освоить дифференциальные уравнения и решения первого порядка

Помогите учащимся освоить дифференциальные уравнения 2-го порядка и способы иш реих

Помогите учащимся научиться решать системы дифференциальных уравнений

Помогать учащимся развивать познавательный интерес, интеллектуальные способности и творческие способности в процессе приобретения математических знаний