ACCION PSICOSOCIAL Y EDUCACION

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ACCION PSICOSOCIAL Y EDUCACION

Desde la psicologia educativa, se estudia todo el contexto escolar que interviene en el proceso de aprendizaje.

La educación escolar ante la diversidad de capacidades, intereses y motivaciones del alumno

Estrategias basicas

Métodos flexibles según las características individuales

Temporal

Ritmo y rapidez del AZ

AZ imprescindibles

De adaptación

Cambiar los objetivos según las necesidades de los estudiantes

Selectiva

AZ según sus actitudes

Neutralización

Neutralizar aspectos que interfieren en el AZ

Diferencias individuales y aprendizaje escolar

Propósitos

Ajustar la educación a las necesidades particulares

Identificación de características relevantes

Supuestos

Concepción situacional

Concepción estática

Hunt y Sullivan (1974)

Concepción interaccionista

Ambitos

Se realiza un estudio tanto en factores y procesos cognitivos y afectivos que estan presentes en el AZ

Fuentes de variabilidad individual

se debaten entre

Factores ambientales

Factores geneticos

Constructivismo y atención a la diversidad

Procesos motivacionales en el aprendizaje escolar

Naturaleza de la motivación

Motivacion academica

componentes

Valor de las metas-percepción de las competencias -atribuciones casuales -relaciones emocionales

Niveles de estudio de las variables motivacionales

Motivaciones

Proceso psicológico en curso

Metamotivacional

Cognitivo emocional

Característica personal

Proceso inducido desde la enseñanza

Educacion de la convivencia en el contexto escolar

Social

El ámbito escolar como una estructura social compuesta.

Física

Prohansky (1974) La interacción como acontecimiento vital.

La Ecologia de la institucion

Percepción y expectativas del profesional

Caracteristicas

Estilo de interacción del docente

Estilo de enseñanza y organizacion

Interaccion del alumnado

La escuela como escenario para la construccion de convivencia y paz

Convivencia-Genero y coeducación.