ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL SISTEMA FONOLÓGICO
Cambios
Mofosintaxis
las formas y las funciones de las palabras. Cada palabra tiene una forma o morfología determinada
Esto se refiere a que los niños ya realizan oraciones más complejas .
Semántica
aumentan de manera gradual su vocabulario y aprenden el correcto y subyacente uso de cada palabra.
Esto se refiere cuando el niño(a) pueden entender una palabra que tiene diferentes significados y puede utilizarlos todos en su contexto.
Fonética y fonología
La fonética son los sonidos del habla en general y la fonología ve las producciones fónicas osea los fonemas
Esto se refiere a que los niños acá empiezan a enfocarse y prestar más atención en los sonidos de las palabras.
etapa Prelinguística
En esta etapa se desarrolla el sistema fonológico desde el llanto hasta el balbuceo cerca de los 11 meses.
ETAPA DE LLANTOS, GRITOS Y GORGOREO
Desarrollo linguístico
Edades
10 - 12 años
Convinan las palabras para formar oraciones complejas
8 - 10 años
Utiliza de manera correcta los pronombres y artículos
6 - 8 años
Aumento del vocabulario y acceso a la lectoesctriura
¿Cómo estimular el lenguaje?
Resolverle sus dudas cuando pregunta algo que no entiende
Hablar con ellos para que se expresen de manera oral y escrita
Incentivar a leer y comprender el texto
Desarrollo linguístico
Capacidad de desarrollo de los niños para poder comunicarse de manera efectiva, tanto el lenguaje exprecivo como el receptivo para una variedad de propósitos
