ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL SISTEMA FONOLÓGICO

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ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL SISTEMA FONOLÓGICO

Cambios

Mofosintaxis

las formas y las funciones de las palabras. Cada palabra tiene una forma o morfología determinada

Esto se refiere a que los niños ya realizan oraciones más complejas .

Semántica

aumentan de manera gradual su vocabulario y aprenden el correcto y subyacente uso de cada palabra.

Esto se refiere cuando el niño(a) pueden entender una palabra que tiene diferentes significados y puede utilizarlos todos en su contexto.

Fonética y fonología

La fonética son los sonidos del habla en general y la fonología ve las producciones fónicas osea los fonemas

Esto se refiere a que los niños acá empiezan a enfocarse y prestar más atención en los sonidos de las palabras.

etapa Prelinguística

En esta etapa se desarrolla el sistema fonológico desde el llanto hasta el balbuceo cerca de los 11 meses.

ETAPA DE LLANTOS, GRITOS Y GORGOREO

Desarrollo linguístico

Edades

10 - 12 años

Convinan las palabras para formar oraciones complejas

8 - 10 años

Utiliza de manera correcta los pronombres y artículos

6 - 8 años

Aumento del vocabulario y acceso a la lectoesctriura

¿Cómo estimular el lenguaje?

Resolverle sus dudas cuando pregunta algo que no entiende

Hablar con ellos para que se expresen de manera oral y escrita

Incentivar a leer y comprender el texto

Desarrollo linguístico

Capacidad de desarrollo de los niños para poder comunicarse de manera efectiva, tanto el lenguaje exprecivo como el receptivo para una variedad de propósitos