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von Ervin Garcia Vor 3 Jahren

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Autoformación para el siglo XXI

En el contexto de la sociedad del conocimiento, la autoformación se presenta como una herramienta crucial para enfrentar los desafíos contemporáneos. Este enfoque educativo se centra en la capacidad del individuo para gestionar su propio proceso de aprendizaje, aprovechando tanto el aprendizaje formal como el informal.

Autoformación para el siglo XXI

Observación

Transferencia

Práctica y repetición

Fomentar la investigación

Estrategias
Metacognitivas
Cognitivas
Sociales

Facilitar el aprednizaje

Es colaborativo

Énfasis en la práctica

Controlar el apredizaje

Niveles de intensión del aprendizaje

Deliverativo
Reactivo
Implicito

Aprendizaje informal

Fuera de las instituciones educativas

Aprendizaje implicito

Ecoformación

Heteroformación

Retroacción

Procesamiento cognitivo

Metas de conocimiento

Liderazgo

Aprendizaje autorregulado

Autodidactismo

Modo de trabajo pedagogico
El sujeto aprende a aprender

Forma de aprendizaje de responsabilidad del aprendiz

participación
Deliberar estrategias

Experiencia concreta

Experimentación activa

Observación reflexiva

Continuidad

Creación de conocimiento

La transformación de la experiencia
Cuatro modos de aprendizaje

Conceptualización abstracta

Aprendizaje por experiencia

Interacción

Aprendizaje cognitivo

Psicobiologico

Acciones dirigidas por necesidades

Independencia disfuncional del aprendiz

Autonomia

Capacidad de participar

Experiencias de aprendizaje adulto
Funcional del aprendiz

Sociológico

Psicológico

Paivo 1995

Apropiación del adulto de su educación

Alava 1995

Ser actor de su aprendizaje

3 enfoques
Pedagógico

El aprendizaje autodirigido

Desarrollo personal

Autoformación educativa
Desarrollar procedimientos y métodos

Reflexión

Mejora personal

Le meur 1995

Un proceso educativo no impuesto
Apropiación del conocimiento

La autoformación social

Aprendizaje formal

Conocimientos

La autoformación

Principios de la autoformación
Motivación

Lo que mueve a las personas a actuar

Lo economico

Metodos pedagógicos alternativos
La tecnología

Demanda laboral profesional

Transformar ambientes

Desafiar a la globalizacion

La educación como requisito

La revolución
Prácticas

Integralidad

Creatividad

Innovación

La sociedad del conocimiento

Generar cambios organizativos y estructurales

Autoformación para el siglo XXI

Autoformación

Autoregulación