Cartes mentales groupe de travail

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Travailler avec des cartes mentales

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Types

non collaboratif

collaboratif

asynchrone

synchrone

Applications pédagogiques

Apprentissage de l'outil par les élèves

Étape 4 partage

Carte collaborative

Les élèves peuvent travailler en même temps (synchrone) ou à des moments différents

Dans chaque groupe un élève invite les autres

Les élèves s'inscrivent à Mindomo

Étape 3 création

Par groupe, faire une carte mentale de tout un chapitre

En classe : mise en commun, réflexion sur les bons critères et liens, choix si nécessaire d'une carte commune

Chaque groupe doit prendre connaissance des autres cartes

mettre à disposition de tous sur Padlet

Étape 2 appropriation

Avec le cours compléter les points de la carte

Éléments quelconques

Eléments de "départ"

Étape 1 Découverte

Avec le cours compléter les extrémités de la carte

Partie 2

Partie 1

Corrigé

Elève

Références scientifiques

Efficacité des cartes mentales

Limite des cartes mentales