Se implementó una metodología innovadora en la enseñanza de Ciencias Sociales II, combinando técnicas de gamificación y el aula invertida. Las clases sincrónicas se llevaron a cabo mediante videoconferencias semanales a través de Microsoft Teams, mientras que las consultas asincrónicas se atendieron por WhatsApp en horarios flexibles.
Antología de lecturas y actividades de Ciencias Sociales II
Aplicaciones
YouTube
Microsoft Forms
PowerPoint
Kahoot
Microsoft Teams
Resultados
Clases dinámicas
Las clases no fueron monótonas
Los estudiantes se mostraban participativos
Estudiantes motivados
Reflexión
Considero que la metodología, instrumentos y aplicaciones que utilicé generaron una buena dinámica con mis estudiantes. Sin embargo, considero que todavía tengo áreas de oportunidad, principalmente, en diversifricar las actividades y aprender sobre otras aplicaciones que permitan hacer más interactiva las clases. Finalmente, comparto un video sobre el "Sorprendizaje", es decir, una forma diferente de aprender.
Metodología empleada
Aula invertida
Gamificación
Método asincrónico
A través de WhatsApp, horario matutino y vespertino, para dudas principalmente.
Método sincrónico
3 horas a la semana por videoconferencia a través de Microsoft Teams.