von Verónica Matias Vor 7 Jahren
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A Internet não é uma simples tecnologia de comunicação, mas o epicentro de muitas áreas da atividade social, económica e politica.
Web 1.0 trouxe grandes avanços no que diz respeito ao acesso à informação e ao conhecimento
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Através da Web 2.0 as pessoas passaram a produzir os seus próprios documentos e a publica-los automaticamente na rede
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Para Lazio & Castro (1995), a chave desse novo paradigma educacional reside não apenas no fato de se centrar a aprendizagem no aprendiz, mas sobretudo na enfase que se coloca na relação que o aluno mantém com a base do conhecimento
Os média passam de auxiliares a "tecnologias educativas" que servem para a comunicação e para aprendizagem ao serviço do professor e do aluno
São ferramentas ao serviço da emancipação dos diversos atores sociais, o implica responsabilizar e descentralizar o nível das decisões
TIC
Ensino Tradicional
O professor é o centro do processo de ensino-aprendizagem e o detentor do conhecimento e da experiência.
Aluno
O Aluno é apenas um recetor passivo da informação que deve receber e debitar
