EL ARTE DE ESCUCHAR

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CONSECUENCIA

SE CREA UNA CONEXIÓN ENTRE EMISOR Y RECEPTOR

ES UN PROCESO QUE REQUIERE ESFUERZO, CONSTANCIA, DEDICACIÓN Y MUCHA PACIENCIA

DIALOGO

CUANDO ESCUCHAMOS CON PROFUNDIDAD INTENTAMOS COMPRENDER AL OTRO

A SU VEZ DEMOSTRAMOS DOS CARACTERÍSTICAS IMPORTANTES EN NUESTRA CULTURA

RESPETO

HUMILDAD

LABOR EDUCATIVA

ESTÁ CONSTITUIDO POR:

ACTO DE ESCUCHAR

ESTE ACTO SUELE SER INFRAVALORADO POR LAS PERSONAS QUIENES CENTRAN SU ATENCIÓN EN EL ACTO DEL HABLA, DEJANDO DE LADO LA IMPORTANCIA DE LA ESCUCHA, PUES ES ESTA LA QUE POSIBILITA LA PALABRA.

APRENDEMOS A HABLAR PORQUE ESCUCHAMOS A LAS PERSONAS QUE NOS RODEAN.

ACTO DE HABLAR

SE CREE QUE ES EL CENTRO DE LA LABOR EDUCATIVA, Y GRACIAS A ESTO PRESENTA UNA SOBREVALORACIÓN GENERAL DE PARTE DE LA MAYORÍA DE PERSONAS.

ESCUCHA PIADOSA

BUSCA HUMANIZARNOS

DON

SE HACE DESDE EL ALMA

INTERESADA

SE HACE POR RESPETO

PIADOSA

ES ESCUCHAR AL OTRO POR QUIÉN ES

DISCERNIMIENTO

SE ENFOCA EN APRENDER SEPARAR LO QUE NOS DICE EL OTRO PARA ENTENDER DE MANERA ADECUADA EL CONTENIDO DEL MENSAJE

PUDIENDO ASÍ TOMAR LA PARTE DEL DISCURSO QUE NOS IMPORTA O A LA CUAL LE VAMOS A DAR MAYOR RELEVANCIA

DESINFLAR EL EGO

SE BUSCA DEJAR DE LADO EL YO, PARA PODER ENTRAR EN EL OTRO Y ENTENDER DE MANERA ADECUADA

PROPONE DEJAR DE LADO EL EGO Y SUS DERIVACIONES, COMO LO SON EL EGOCENTRISMO, EL EGOTISMO Y EL EGOISMO

PARA AL FINAL PODER CREAR UNA CONEXIÓN CON EL OTRO Y QUE SE SIENTA LIBRE DE PODER EXPRESARNOS SUS SENTIMIENTOS O IDEAS

CREAR EL SILENCIO

BUSCA INTERIORIZAR, COLOCANDO LA MENTE EN BLANCO PARA PODER ENFOCARNOS EN EL MENSAJE QUE NOS COMPARTE LA OTRA PERSONA

CON ESTO LOGRAMOS CALLAR LAS VOCES DEL ALMA Y LOS GRITOS DEL CORAZÓN, ENFOCANDONOS EN EL OTRO

TOMARSE EL TIEMPO

NO ACTO DE LA ESCUCHA NO ESTÁ CRONOMETRIZADO

LA ESCUCHA DE CALIDAD REQUIERE DE DOS FUNDAMENTOS CLAVES

TIEMPO

EXISTEN TRES TIPOS

DE RESPUESTA

DE COMPRENSIÓN

PARA EXTERIORIZAR

DISPOSICIÓN

DEPURAR PREJUICIOS

LOS PREJUICIOS OSCURECEN LA IMAGEN DEL OTRO

NO DEBEMOS HACER CASO A LA IMAGEN QUE SE NOS IMPONE DE OTROS

LAS PERSONAS SIEMPRE SUPERAN ESA IMAGEN CUANDO CONOCEMOS MÁS SOBRE SUS PENSAMIENTOS, SUS EMOCIONES Y SU PERSONALIDAD

UNA IMAGEN POSITIVA FACILITA E IMPULSA EL ACTO DE LA ESCUCHA

ES FUNDAMENTAL ANTES DE INICIAR EL PROCESO DE ESCUCHA.

KRISHNAMURTI LO EXPLICA CON UN EJEMPLO Y ES QUE LA MAYORÍA DE NOSOTROS ESCUCHAMOS DE UNA MANERA INCOMPLETA PUESTO QUE EXISTEN ESCOLLOS O INTERFERENCIAS DE DISTINTOS FACTORES.

COMO POR EJEMPLO

PSICOLOGÍA

CIENCIA

ESPIRITUALIDAD

RELIGIÓN

ESCUCHAR Y OÍR

OÍR

ES PERCIBIR UN SONIDO

ACTO INVOLUNTARIO

ES FISIOLÓGICO Y SE RELACIONA CON LOS SENTIDOS EXTERNOS

ESCUCHAR

ES BUSCAR LA VERDAD EN EL OTRO

EXIGE LA PREVIA PREPARACIÓN DEL ALMA = PREDISPOSICIÓN

ACTO VOLUNTARIO

NO SE PUEDE OBLIGAR A NADIE A ESCUCHAR, COMO SI SE PUEDE OBLIGAR A UNA PERSONA A QUEDARSE QUIETO O EN SILENCIO