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ELEMENTOS SELECCIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES(RED)
Clasificaciòn
Estructura
Complejidad
Intencionadamente de uso
Objetivo de aprendizaje
Contenidos digitales
Objetos de aprendizaje
Aplicaciones para la educación
Herramientas
formatos de información digital
Visuales
A través de imágenes, ilustraciones,fotografías
Sonoros
Elementos de información percibidas por el oido
textuales
Escritura partir de caracteres en esquemas,diagramas y gráficos
Multimediales
Los recursos deben aprovechar las presentaciones multimedia para superar los formatos analógicos .
Criterios de evaluación
legibilidad
Organización
Actualizaciòn de contenido
Navegabilidad
Criterios pedagógicos y técnicos
Técnicos
Soporte y mantenimiento
Hace referencia a la disponibilidad de soporte y actualización.
Autoria
Se debe tener en cuenta quien es el creador y si proviene de un sitio web reconocido y confiables.
Funcionalidad
El RED debe funcionar de acuerdo a su propio manual de uso.
Portabilidad
Facilidad de instalación y ejecución, así como también el acceso y uso desde cualquier sistema operativo.
Pedagógicos
Contenidos
Los temas deben estar organizados llevando un secuencia didáctica.
Participación
Practicas que promuevan el desarrollar de competencias como el trabajo colaborativo, permitiendo la creación de comunidades de aprendizaje.
Interacción
uso de contenidos interactivos, que se adapten a las necesidades de los usuarios.
Acceso a la informacion
Permitir el acceso visual y auditivo desde diferentes medios tecnológicos
Características
debe contar con características como
Reusable
Usable
Portable
Flexibilidad
Durabilidad
Adaptabilidad
Accesibilidad
Requisitos generales
Licenciamiento abierto
Un licenciamiento bajo licencias abiertas de derechos de autor que permitan a un usuario acceder y usar libremente.
Digital:
Debe fortalecer procesos y acciones como:
Adaptaciòn
intercambio
Distribución
Almacenamiento
producción
Educativo:
Debe existir una relación entre el contenido y los procesos de enseñanza aprendizaje.
Los RED son materiales educativos en formato digital que se pueden encontrar en la internet.
Son de gran utilidad cuando su diseño se enfoca en alcanzar un objetivo de aprendizaje, potenciando de esta manera el proceso de enseñanza aprendizaje.
